Biblioteca Digital do Instituto Politécnico de Bragança   Instituto Politécnico de Bragança

Biblioteca Digital do IPB >
Escola Superior de Educação >
EduSer - Revista de Educação >
EduSer - vol. 3, nº 2 >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10198/6583

Título: Cidadania da criança: escola e sociedade como palcos de participação
Outros títulos: Child citizenship: school and society as participation stage
Autor: Freire-Ribeiro, Ilda
Palavras-chave: Cidadania
Participação infantil
Educação
Issue Date: 2011
Editora: Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação
Citação: Ribeiro, Ilda Freire (2011) - Cidadania da criança: escola e sociedade como palcos de participação = Child citizenship: school and society as participation stage. . EduSer - Revista de educação. ISSN 1645-4774. 3:2, p. 17-26
Resumo: A visibilidade do conceito de participação infantil começa a efectuar-se a partir do momento em que a infância se consagra como um grupo social a quem são reconhecidos direitos e que convertem a criança num ator social. Partindo do pressuposto que a cidadania da criança terá sempre implícita a noção de participação infantil, neste artigo discutem-se questões referentes à cidadania, problematiza-se a participação da criança em cenários que possam valorizar a sua voz, procura-se promover a imagem da criança-cidadã socialmente comprometida e fomenta-se a compreensão das diversas linguagens da infância. The visibility of the concept of child participation begins to take place from the moment that childhood has established itself as a social group who are recognized rights and that convert the child in a social actor. On the assumption that the citizenship of the child will always implied the notion of children's participation, this article discusses issues relating to citizenship, problematizes the child's participation in scenarios that can enhance your voice, seeks to promote the image of the citizen-child committed socially and promotes the understanding of childhood languages.
Arbitragem científica: yes
URI: http://hdl.handle.net/10198/6583
ISSN: 1645-4774
Versão do Editor: https://www.eduser.ipb.pt/index.php/eduser
Appears in Collections:EduSer - vol. 3, nº 2

Files in This Item:

File Description SizeFormat
77-277-1-PB-1.pdf804,06 kBAdobe PDFView/Open
Statistics
FacebookTwitterDeliciousLinkedInDiggGoogle BookmarksMySpaceOrkut
Formato BibTex mendeley Endnote Logotipo do DeGóis 

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

 


  © Instituto Politécnico de Bragança - Biblioteca Digital - Feedback - Statistics
  Estamos no RCAAP Governo Português separator Ministério da Educação e Ciência   Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Financiado por:

POS_C UE