Biblioteca Digital do Instituto Politécnico de Bragança   Instituto Politécnico de Bragança

Biblioteca Digital do IPB >
Escola Superior de Educação >
Departamento de Ciências do Desporto e Educação Física >
DCDEF - Resumos em Proceedings Não Indexados ao ISI >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10198/3479

Título: Aerobic training response in young swimmers of different level
Autor: Marinho, D.A.
Garrido, N.
Barbosa, Tiago M.
Neiva, H.
Costa, A.M.
Silva, A.J.
Marques, M.C.
Palavras-chave: Physiological
Aerobic
Technique
Training
Swimming
Issue Date: 2009
Citação: Marinho, D. A.; Garrido, N.; Barbosa, Tiago M.; Neiva, H.; Costa, A. M.; Silva, A. J.; Marques, M. C. (2009) - Aerobic training response in young swimmers of different level. Journal of Sports Science and Medicine. ISSN 1303-2968. 8:11, p. 112-113
Resumo: Some authors (e.g. Maclaren and Coulson, 1999; Dekerle, 2006) reported that aerobic training has a positive effect on critical velocity in swimming. However, it raises the question whereas this effect is similar among swimmers of different performance level. Therefore, the purpose of this study was to determine the training responses in aerobic parameters (critical velocity and critical stroke rate) in young swimmers of different level during an in-season period of training.
Arbitragem científica: yes
URI: http://hdl.handle.net/10198/3479
ISSN: 1303-2968
Versão do Editor: http://www.jssm.org/suppls/11/oralpresentations.pdf
Appears in Collections:DCDEF - Resumos em Proceedings Não Indexados ao ISI

Files in This Item:

File Description SizeFormat
oralpresentations.pdf104,43 kBAdobe PDFView/Open

Statistics
FacebookTwitterDeliciousLinkedInDiggGoogle BookmarksMySpaceOrkut
Formato BibTex mendeley Endnote Logotipo do DeGóis 

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

 


  © Instituto Politécnico de Bragança - Biblioteca Digital - Feedback - Statistics
  Estamos no RCAAP Governo Português separator Ministério da Educação e Ciência   Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Financiado por:

POS_C UE