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Título: Construção de cartas centílicas da coordenação motora de crianças dos 6 aos 11 anos da Região Autónoma dos Açores, Portugal
Autor: Vidal, S.
Valdivia, A.
Lopes, Vítor P.
Seabra, André
Garganta, Rui
Maia, José A.R.
Palavras-chave: Coordenação motora
Cartas centílicas
Educação Física
Issue Date: 2009
Editora: Universidade do Porto, Faculdade de Desporto
Citação: Vidal, S.; Valdivia, A.; Lopes, Vítor P.; Seabra A.; Garganta, Rui; Maia, José A. R. (2009) - Construção de cartas centílicas da coordenação motora de crianças dos 6 aos 11 anos da Região Autónoma dos Açores, Portugal. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. ISSN 1645-0523. 9:1, p. 24-35
Resumo: Objectivo: Construir cartas centílicas e respectiva distribuição de valores da Coordenação Motora em crianças açorianas dos 6 aos 11 anos segundo o género e idade. Metodologia: A amostra é constituída por 2359 meninas e 2365 meninos da Região Autónoma dos Açores. A Coordenação Motora foi avaliada através da bateria KTK, que compreende quatro provas: equilíbrio à retaguarda, saltos laterais, saltos monopedais e transposição lateral. As estatísticas descritivas básicas foram calculadas no SPSS 15. os centis foram estimados pelo método da máxima verosimilhança no software LMS versão 1.32 e as cartas centílicas construídas no Excell. Resultados: Em todas as provas da bateria de testes KTK, para ambos os sexos, é visível um incremento do desempenho quer dos valores médios quer para categorias extremas de performance, seja o P3 ou P10, ou ainda os P90 e P97, não obstante uma forte variação em cada valor discreto de idade e sexo. Conclusões: Com base nos valores centílicos do desempenho da Coordenação Motora pode traçar-se perfis configuracionais e interpretar-se o seu significado relativamente ao que é esperado para uma dada idade e ano de escolaridade. Discorre daqui o contributo deste estudo em termos pedagógicos para a disciplina de Actividade Física e Desportiva no 1º ciclo do Ensino Básico.
URI: http://hdl.handle.net/10198/2799
ISSN: 1645-0523
Versão do Editor: hhttp://www.scielo.oces.mctes.pt/scielo.php?pid=S1645-05232009000100003&script=sci_arttext
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