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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10198/2570

Título: 80 - A voz dos professores na primeira pessoa
Autor: Alves, Francisco Cordeiro
Palavras-chave: Êxito profissional
Fracasso profissional
Autobiografia
Relatos de vida
Voz dos professores
Programa AQUAD
Coeficiente de Tanimoto
Codificação
Motivação
Condições materiais
Condições psicológicas
Expectativas profissionais
Desejo de mudança
Reconhecimento
Issue Date: 2006
Editora: Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação
Citação: Alves, Francisco Cordeiro - A voz dos professores na primeira pessoa. Bragança: IPB, ESE, 2006. ISBN 978-972-745-088-6
Resumo: Conscientes de uma temática praticamente incipiente no mundo da investigação sobre a vida profissional docente, como é esta do êxito e fracasso dos professores, procurámos, dentro do paradigma interpretativo, e servindo-nos da abordagem dos relatos de vida, indagar as representações de um grupo voluntário de professores sobre essa faceta de vida. Os testemunhos, trabalhados pelo Programa AQUAD (Analysis Qualitative Data), vieram demonstrar, pela verificabilidade de hipóteses adequadas, que o fracasso e o êxito não dependem de um fenómeno educativo isolado, mas da conjugação de várias vertentes desenroladas no processo educativo e seu contexto. Assim, como fontes fulcrais do êxito docente detectámos o sucesso dos alunos, o bom relacionamento com o aluno, as expectativas sobre o êxito profissional, o reconhecimento social e o reconhecimento de vocação para o ensino. Por sua vez, como determinantes essenciais do fracasso, foi possível identificar a desmotivação dos alunos, a falta de experiência docente e a falta de condições psicológicas para o ensino, todas elas associadas à indisciplina do aluno, e, com destaque, a necessidade de recursos materiais, a necessidade de recursos pedagógicos e a deficiente organização do Ministério da Educação.
URI: http://hdl.handle.net/10198/2570
ISBN: 972-745-088-1
978-972-745-088-6
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