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Repensar a Formação de Educadores para uma ação educativa integradora

dc.contributor.authorSanches, Angelina
dc.date.accessioned2014-09-26T14:01:08Z
dc.date.available2014-09-26T14:01:08Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractConsiderando os desafios e responsabilidades com que os educadores de infância/professores hoje se confrontam e, considerando ainda, que os avanços científicos que vem ocorrendo nas ultimas décadas fundamentam e alertam para a importância decisiva que as aprendizagens realizadas na infância assumem nos processos de desenvolvimento subsequentes, compreende-se a urgência em aprofundar a reflexão sobre a sua formação e intervenção profissionalpor
dc.identifier.citationSanches, Angelina (2013). Repensar a Formação de Educadores para uma ação educativa integradora. In XX Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE “Formação Profissional: Investigação Educacional sobre teorias, políticas e práticas”. Lisboapor
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/10619
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherAFIRSEpor
dc.titleRepensar a Formação de Educadores para uma ação educativa integradorapor
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceLisboapor
oaire.citation.endPage82por
oaire.citation.startPage81por
oaire.citation.titleXX Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE “Formação Profissional: Investigação Educacional sobre teorias, políticas e práticas”por
person.familyNameSanches
person.givenNameAngelina
person.identifier.ciencia-idD014-B0BA-B540
person.identifier.orcid0000-0003-1211-1915
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typeconferenceObjectpor
relation.isAuthorOfPublication89f2b796-16c4-4593-ad48-f08dacdaa96d
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery89f2b796-16c4-4593-ad48-f08dacdaa96d

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