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As inter-relações CTSA nos manuais escolares de ciências do 2º CEB
| dc.contributor.author | Fernandes, Isabel Marília Borges | |
| dc.contributor.author | Pires, Delmina | |
| dc.date.accessioned | 2014-09-24T14:09:12Z | |
| dc.date.available | 2014-09-24T14:09:12Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | As Orientações Curriculares para o Ensino Básico preconizam o desenvolvimento de competências como o espírito crítico, a resolução de problemas e a aplicação de conhecimento em situações do quotidiano, que tornem os alunos cidadãos capazes de lidar com o meio em que estão inseridos, tornando-os aptos a aliar o conhecimento científico às questões problemáticas atuais. A abordagem da ciência numa perspetiva CTSA (Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente) parece-nos capaz de dotar os alunos das competências atrás referidas e, por isso, consideramos que deve estar incorporada nos manuais escolares. O estudo relatado neste artigo é parte integrante de uma investigação mais ampla que teve como principal objetivo perceber se manuais escolares recentes, do 5ºano de escolaridade, editados em 2010, exploram os conteúdos científicos interligando-os com a Tecnologia, a Sociedade e o Ambiente, e não como ciência pura, e/ou se apresentam atividades que apelam para o estabelecimento dessas relações. O estudo mostra que a visão integrada da ciência (nas suas relações com a tecnologia, a sociedade e o ambiente) ainda não é muito significativa nos manuais escolares. | por |
| dc.identifier.citation | Fernandes, Isabel Marília Borges; Pires, Delmina (2013). As inter-relações CTSA nos manuais escolares de ciências do 2º CEB. EduSer - Revista de Educação. ISSN 1645-4774. 5:2, p.35-47 | por |
| dc.identifier.doi | 10.34620/eduser.v5i2.55 | |
| dc.identifier.issn | 1645-4774 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/10575 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Bragança | por |
| dc.subject | Perspetiva CTSA | por |
| dc.subject | Literacia científica | por |
| dc.subject | Manuais escolares de ciências | por |
| dc.title | As inter-relações CTSA nos manuais escolares de ciências do 2º CEB | por |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Bragança | por |
| oaire.citation.endPage | 47 | por |
| oaire.citation.issue | 2 | por |
| oaire.citation.startPage | 35 | por |
| oaire.citation.title | EduSer - Revista de Educação | por |
| oaire.citation.volume | 5 | por |
| person.familyName | Fernandes | |
| person.familyName | Pires | |
| person.givenName | Isabel Marília Borges | |
| person.givenName | Delmina | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-3322-7888 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-5116-8757 | |
| person.identifier.rid | L-8297-2017 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 56402857500 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | article | por |
| relation.isAuthorOfPublication | a979e1db-a0ff-44ae-a06a-56dad4d87339 | |
| relation.isAuthorOfPublication | f8c240bf-82c1-434d-beda-cb3c3f65be50 | |
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