Publication
Influências do manual escolar no conhecimento profissional do professor: um estudo no primeiro ciclo do ensino básico
datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | pt_PT |
dc.contributor.advisor | Montero Mesa, María de Lourdes | |
dc.contributor.author | Pires, Manuel Vara | |
dc.date.accessioned | 2018-02-09T14:55:02Z | |
dc.date.available | 2018-02-09T14:55:02Z | |
dc.date.issued | 2003 | |
dc.description.abstract | É reconhecido que o professor desenvolve a sua actividade docente em ambientes de grande complexidade e incerteza onde lhe são exigidos saberes cada vez mais amplos e especializados para poder enfrentar situações de características únicas e, também, que a construção desses saberes está sujeita a múltiplas influências de natureza diversa. Uma dessas influências pode ser exercida pelo manual escolar, pois, sendo o recurso mais utilizado no ensino da Matemática, pode configurar o trabalho do professor e condicionar as suas decisões. Apesar disso, a escassez de estudos nesta área não possibilita ainda um conhecimento consistente sobre a natureza e o tipo de influências exercidas pelo manual escolar, em particular, na construção do conhecimento profissional docente. Assim, no sentido de contribuir para uma melhor compreensão desta temática, desenvolve-se este estudo de carácter exploratório que pretende identificar concepções de professores do primeiro ciclo do ensino básico sobre manuais escolares (de Matemática) e formas como os utilizam, quer na preparação das práticas lectivas quer na sua concretização na sala de aula; e perceber como o manual escolar interfere e condiciona o seu conhecimento profissional. | pt_PT |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/15651 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
dc.subject | Conhecimento profissional | pt_PT |
dc.subject | Professor do 1.º CEB | pt_PT |
dc.subject | Manual escolar | pt_PT |
dc.subject | Matemática | pt_PT |
dc.title | Influências do manual escolar no conhecimento profissional do professor: um estudo no primeiro ciclo do ensino básico | pt_PT |
dc.type | master thesis | |
dspace.entity.type | Publication | |
person.familyName | Pires | |
person.givenName | Manuel Vara | |
person.identifier.ciencia-id | 051E-3270-83EE | |
person.identifier.orcid | 0000-0002-0093-6349 | |
person.identifier.rid | D-5496-2019 | |
rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
relation.isAuthorOfPublication | b1fdc0ee-c25d-4511-88d4-fd6d1b25f3cc | |
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | b1fdc0ee-c25d-4511-88d4-fd6d1b25f3cc | |
thesis.degree.name | Mestrado em Perspectivas Didácticas em Áreas Curriculares | pt_PT |
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