Publication
Mapas conceptuais como estratégia de ensino e aprendizagem
| dc.contributor.author | Miranda, Luísa | |
| dc.contributor.author | Morais, Carlos | |
| dc.date.accessioned | 2010-01-31T20:50:07Z | |
| dc.date.available | 2010-01-31T20:50:07Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | O desenvolvimento de competências nos alunos constitui uma das metas que cada educador deve perseguir, tendo em conta a permanente procura de estratégias que contribuam para esse desenvolvimento. Um dos problemas que temos constatado nos alunos é a subvalorização dos conceitos e do seu relacionamento. Nesta reflexão vamos salientar o papel dos mapas conceptuais, construídos a partir de um programa informático obtido da Internet, designado por CmapTools, no contexto do processo de ensino e aprendizagem de um grupo de alunos, de uma unidade curricular, de um curso de licenciatura do Ensino Superior. Com a utilização dos mapas conceptuais e do referido programa pretendeu-se, para além de motivar os alunos a aprenderem e a relacionarem os conceitos da unidade curricular, testar uma estratégia de ensino e aprendizagem que facilite a construção de conhecimento e a promoção de competências enfatizando os conceitos estudados. Os resultados sobre a estratégia de ensino e aprendizagem que envolveu a utilização de mapas conceptuais e a sua construção com o CmapTools foram obtidos tendo em conta as percepções de alunos do ensino superior, sobre a utilização e construção de mapas conceptuais no processo formal de ensino e aprendizagem. | pt |
| dc.identifier.citation | Miranda, Luísa; Morais, Carlos (2009). Mapas conceptuais como estratégia de ensino e aprendizagem. In X Congresso Galego-Português de Psicopedagogia. Braga. p. 3102-3110. ISBN-978-972-8746-71-1 | pt |
| dc.identifier.isbn | 978-972-8746-71-1 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/1630 | |
| dc.language.iso | por | pt |
| dc.publisher | Universidade do Minho | pt |
| dc.subject | Mapas conceptuais | pt |
| dc.subject | Estratégias de ensino | pt |
| dc.title | Mapas conceptuais como estratégia de ensino e aprendizagem | pt |
| dc.type | conference paper | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Braga - Universidade do Minho | pt |
| oaire.citation.endPage | 3110 | pt |
| oaire.citation.startPage | 3101 | pt |
| oaire.citation.title | Actas do X Congresso Galego-Português de Psicopedagogia | pt |
| person.familyName | Miranda | |
| person.familyName | Morais | |
| person.givenName | Luísa | |
| person.givenName | Carlos | |
| person.identifier.ciencia-id | F01E-0B29-326B | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-7553-6059 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-0537-0652 | |
| person.identifier.rid | N-6353-2013 | |
| person.identifier.rid | N-6354-2013 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 49864068900 | |
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