Publication
A importância do trabalho colaborativo para o desenvolvimento profissional do professor
| dc.contributor.author | Martins, Cristina | |
| dc.contributor.author | Ribeiro, C. Miguel | |
| dc.date.accessioned | 2011-06-02T10:53:51Z | |
| dc.date.available | 2011-06-02T10:53:51Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | O trabalho colaborativo entre professores (envolvendo também formadores/investigadores), baseado na discussão e reflexão das suas próprias aulas, é uma das componentes que mais contribui para o desenvolvimento profissional dos professores. No contexto particular do Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores do 1.º e 2.º Ciclos, no qual ambos os autores são formadores, entendemos por trabalho colaborativo aquele em que se verifica uma partilha de ideias e experiências e uma reflexão profunda sobre a prática, conduzindo a discussões sobre tópicos/situações críticas identificadas tanto pelos professores como pelos formadores, com o intuito de, conjuntamente, perseguir um objectivo comum – a melhoria das práticas de sala de aula. Neste texto iremos apresentar e discutir alguns resultados emergentes de uma investigação, realizada no contexto do referido programa de formação, que tem por objectivo obter um entendimento sobre a importância que os professores atribuem ao trabalho colaborativo e, consequentemente, à reflexão e discussão sobre a sua própria prática (e a de outros) para o seu desenvolvimento profissional. Tendo em mente este propósito apresentamos alguns aspectos que os professores mais/menos valorizam, quais as mudanças ocorridas na sua prática e a sua visão de futuro em termos de necessidade e formato da subsequente Formação que idealizam. Palavras-chave: Trabalho colaborativo; reflexão sobre a prática; desenvolvimento profissional. | por |
| dc.identifier.citation | Martins, Cristina; Ribeiro, C. Miguel (2009). A importância do trabalho colaborativo para o desenvolvimento profissional do professor. In Program, Resumos e Actas: X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Braga: Universidade do Minho, Centro de Investigação em Educação | por |
| dc.identifier.issn | 978-972-8746-71-1 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/4901 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Universidade do Minho, Centro de Investigação em Educação | por |
| dc.subject | Trabalho colaborativo | por |
| dc.subject | Reflexão sobre a prática | por |
| dc.subject | Desenvolvimento profissional | por |
| dc.title | A importância do trabalho colaborativo para o desenvolvimento profissional do professor | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Braga | por |
| oaire.citation.title | X Congresso international Galego-Português de Psicopedagogia | por |
| person.familyName | Martins | |
| person.givenName | Cristina | |
| person.identifier.ciencia-id | FB1D-666A-8629 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-2852-3765 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 57223089146 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 6d08baf4-70ce-45ea-970d-aba0e046c809 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 6d08baf4-70ce-45ea-970d-aba0e046c809 |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- ResumoGalegoPortuguês2009_Martins&Ribeiro.pdf
- Size:
- 114.89 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: