| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 601.67 KB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Descreve-se um trabalho de projecto que se realizou com idosos institucionalizados
numa instituição da Terra Fria Transmontana.
Tanto a interveniente como o público-alvo são percebidos como sujeitos de interacção e
como co-construtores do seu desenvolvimento.
Os objectivos principais do trabalho são: 1) constituir um quadro teórico que permita
compreender, interpretar e gerir o envelhecimento activo através da dinamização da
leitura, da escrita e do conto; 2) descrever o plano de actividades, o processo de
desenvolvimento de actividades de dinamização da leitura, da escrita e do conto, e
respectiva avaliação, junto de idosos institucionalizados e em processo de
desprovimento ao nível destas áreas funcionais, devido ao isolamento e passividade a
que são votados.
Utiliza-se a metodologia qualitativa do trabalho de projecto, centrada num caso
institucional, no processo de desenvolvimento das actividades e sua análise.
Discutem-se os resultados do estudo concluindo-se que o processo de envelhecimento
activo requer: 1) motivação, tanto da parte dos idosos como do pessoal da instituição; 2)
preparação antecipada e actividade contínua para não deixar cair o idoso em
desprovimento funcional das suas competências; 3) actividades que promovam a
interacção social entre os idosos, a fim de que as dimensões social, lúdica, afectiva e
relacional sejam exercitadas. Is described a working project that was carried out on Transmontana Cold Land, in a
organization of institutionalized elderly.
Both, the actor and the audience, are perceived as subjects of interaction and coconstruction
of their development.
Main aims of the study are: 1) provide a theoretical framework to comprehend, interpret
and manage active aging through the promotion of reading, writing and story; 2)
describe the business plan, the process of developing activities stimulation of reading,
writing and story, and their assessment, along elderly institutionalized and in process of
dismissal as well as the level of these functional areas, due to isolation and passivity in
which elderly are voted.
We use the qualitative methodology of project working, focused on institutional case, in
the process of activities development and their analysis.
At end, we discuss the results of the study concluding that the process of active aging
requires: 1) motivation, by the elderly, as by the institution's staff, 2) advance
preparation and ongoing activity in order to not drop the elderly in dismissal of their
functional skills, 3) activities that promote social interaction among the elderly, so that
the social, playful, emotional and relational dimensions are exercised.
Descrição
Palavras-chave
Idosos Envelhecimento activo Interacção social Leitura Escrita Conto Trabalho de projecto Avaliação
Contexto Educativo
Citação
Ferreira, Márcia Adosinda (2011). Envelhecer activamente – actividades de dinamização da leitura, da escrita e do conto, numa instituição da terra fria transmontana. Bragança: Escola Superior de Educação. Dissertação de Mestrado em Educação Social
Editora
Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação