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A educação não-escolar no quotidiano das crianças: o contributo da atividade lúdica

dc.contributor.authorFreire-Ribeiro, Ilda
dc.contributor.authorRodrigues, Maria José
dc.contributor.authorCastanheira, Luis
dc.date.accessioned2013-08-12T14:35:20Z
dc.date.available2013-08-12T14:35:20Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractA escola e a educação que nela se faz, considerada formal, tem revelado grande protagonismo na socialização do indivíduo. Malgrado este cenário assiste-se a uma necessidade de encontrar outros espaços e contextos que favoreçam o processo de aprendizagem social bem como a construção plena da individualidade de cada um. Estes contextos proporcionam múltiplas aprendizagens que diferem da escolar e que se tornam imprescindíveis numa formação holística e em continuidade. Nesta comunicação pretende-se abordar a educação não-escolar, incidindo-se o olhar na educação informal, que se concretiza na escola da vida e cujos processos educativos acontecem espontaneamente. Procura-se entender a problemática que envolve a construção de aprendizagens informais em crianças analisando com particular destaque a sua atividade lúdica diária. Parte-se do pressuposto que durante a interação lúdica com os outros, as crianças desenvolvem a atenção, a memória, a imaginação, a perceção, a linguagem, a reflexão, exploram aspetos da realidade sociocultural e étnica, questionam papéis sociais e regras, reinventam situações reais. Mobiliza-se para a discussão dados recolhidos num estudo de cariz qualitativo, onde, e tendo em consideração os objetivos do mesmo, se recorre ao questionário composto por questões simples e compostas. Convocaram-se crianças com idades entre os 8 e os 10 anos de idade para colaborarem diretamente nesta investigaçãopor
dc.identifier.citationFreire-Ribeiro, Ilda; Rodrigues, Maria José; Castanheira, Manuel Luís Pinto (2013). A educação não-escolar no quotidiano das crianças: o contributo da atividade lúdica. In Livro de resumos do I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação: III Encontro de Sociologia da Educação. Bragapor
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/8574
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherUniversidade do Minhopor
dc.subjectEducação informalpor
dc.subjectSocializaçãopor
dc.subjectLúdicopor
dc.subjectInfânciapor
dc.titleA educação não-escolar no quotidiano das crianças: o contributo da atividade lúdicapor
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBragapor
oaire.citation.endPage152por
oaire.citation.startPage152por
oaire.citation.titleLivro de resumos do I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação: III Encontro de Sociologia da Educaçãopor
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person.identifier.orcid0000-0003-1033-8614
person.identifier.orcid0000-0003-1029-149X
person.identifier.orcid0000-0002-4921-2114
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