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Cidadania e competência: um caminho para (re)definir a formação do profissional da educação
| dc.contributor.author | Freire-Ribeiro, Ilda | |
| dc.date.accessioned | 2014-06-09T10:44:49Z | |
| dc.date.available | 2014-06-09T10:44:49Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | A lógica das competências vem romper com tradições educativas seculares e vem provocar mudanças na escola e na aprendizagem. A sua problemática representa um desafio para os modos de pensar e de agir. Tem como pretensão preparar as novas gerações para acompanharem o ritmo das sociedades contemporâneas, sendo capaz de gerir qualquer situação complexa e desviante da norma. Sabendo que na instituição escolar, a sua noção continua a ser “um enigma” (Dolz e Ollagnier, 2004:13) o reconhecimento da sua operacionalidade e importância, faz com que cada vez mais ela seja aceite e introduzida em todos os currículos de formação. Face a este desiderato e com a cidadania multidimensional no horizonte educativo, importa agora perceber quais são as competências de cidadania que se pretendem valorizar e desenvolver, partindo do pressuposto que a missão educativa da escola vai exigir dos professores uma série de competências que promovam a educação para a cidadania em contexto. Partindo do pressuposto que a educação na cidadania implica a junção e a acção integrada de três grandes famílias de competências: cognitivas, afectivas e atitudinais, ultrapassando a mera competência técnica e situando-se mais ao nível da interacção e participação reflexiva, é nosso objectivo elencar um referencial de competências que auxiliem o profissional da educação, a promover a cidadania em ambiente escolar. | por |
| dc.identifier.citation | Freire-Ribeiro, Ilda (2011). Cidadania e competência: um caminho para (re)definir a formação do profissional da educação. In Actas do XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxía. Coruña: Universidade da Coruña. p. 3103-3113. ISSN 1138-1663 | por |
| dc.identifier.issn | 1138-1663 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/9663 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Universidade de Coruña | por |
| dc.subject | Formação de professores | por |
| dc.subject | Competências | por |
| dc.title | Cidadania e competência: um caminho para (re)definir a formação do profissional da educação | por |
| dc.type | conference paper | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Coruña | por |
| oaire.citation.endPage | 3113 | por |
| oaire.citation.startPage | 3103 | por |
| oaire.citation.title | Actas do XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxía | por |
| person.familyName | Freire-Ribeiro | |
| person.givenName | Ilda | |
| person.identifier.ciencia-id | FE11-3595-39C3 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-1033-8614 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 616187f8-35a2-4cdf-8448-e0590578502e | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 616187f8-35a2-4cdf-8448-e0590578502e |