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As tecnologias nos jardins de infância em Cabo Verde: perspetiva dos coordenadores
| dc.contributor.author | Moreno, Cláudia | |
| dc.contributor.author | Patrício, Maria Raquel | |
| dc.date.accessioned | 2021-04-30T08:34:33Z | |
| dc.date.available | 2021-04-30T08:34:33Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | As tecnologias digitais assumem e tem desempenhado um papel importante e contributário na educação, oferecendo inúmeros benefícios. O processo de ensino e aprendizagem nos primeiros anos de vida de uma criança é essencial, em que há mais possibilidade de aprender qualquer conteúdo e adquirir conhecimento sobre o mundo que a rodeia, cada vez mais tecnológico e digital, desenvolvendo assim as suas competências. Logo há que incentivar todas as formas de aprendizagem, incluindo a utilização de recursos digitais pelos coordenadores infantis nos jardins de infância, aumentando assim as potencialidades e o desenvolvimento de cada criança. Em Cabo Verde a realidade de ensinar utilizando as tecnologias é pouco explorada, nomeadamente na educação pré-escolar, que é considerada a base e o pilar da educação, onde a criança começa a dar os primeiros passos da sua aprendizagem ao longo da vida. Assim sendo, este estudo visa conhecer o estado atual da utilização das tecnologias digitais na educação pré-escolar na cidade da Praia, em Cabo Verde, segundo a perspetiva dos coordenadores infantis. Pretende-se também identificar que tecnologias digitais os coordenadores infantis utilizam para comunicar com os educadores, pais e encarregados de educação e se os jardins de infância dispõem de tecnologias digitais e as utilizam para o ensino e aprendizagem das crianças. A metodologia que orientou este estudo é de natureza qualitativa e quantitativa, com recurso ao inquérito por questionário aplicado online, de outubro de 2020 a janeiro de 2021, aos coordenadores infantis dos jardins de infância, públicos e privados, da cidade da Praia. Dos resultados preliminares obtidos verificamos que a maioria dos jardins de infância não dispõem de tecnologias digitais para o ensino e aprendizagem das crianças, mas utilizam as tecnologias que têm, principalmente o Messenger, para comunicar com os pais e educadores infantis e, estes, são incentivados a usar as tecnologias digitais nas suas práticas. Desta feita é necessário a disponibilização de recursos tecnológicos nos jardins de infância e mais investimento na formação em competência digitais dos profissionais para um desenvolvimento de qualidade da educação pré-escolar e, principalmente, do ensino e aprendizagem utilizando as tecnologias digitais, já que estas são vistas como ferramentas que potencializam as aprendizagens das crianças. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Moreno, Cláudia; Patrício, Maria Raquel (2021). As tecnologias nos jardins de infância em Cabo Verde: perspetiva dos coordenadores. In Pilar Gutiez Cuevas; Ana García-Valcárcel; José António Moreira; Vitor Gonçalves; Francisco Garcia Tartera (Ed.) VII Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2021: livro de resumos. Bragança | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-972-745-288-0 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/23582 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Bragança | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Cabo Verde | pt_PT |
| dc.subject | Educação pré-escolar | pt_PT |
| dc.subject | Tecnologias digitais | pt_PT |
| dc.subject | Ensino e aprendizagem | pt_PT |
| dc.subject | Coordenadores infantis | pt_PT |
| dc.title | As tecnologias nos jardins de infância em Cabo Verde: perspetiva dos coordenadores | pt_PT |
| dc.title.alternative | Technologies in kindergartens in Cape Verde: coordinators' perspective | pt_PT |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Bragança | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 62 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 61 | pt_PT |
| oaire.citation.title | VII Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2021: livro de resumos | pt_PT |
| person.familyName | Patrício | |
| person.givenName | Maria Raquel | |
| person.identifier.ciencia-id | 051D-396D-C327 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-5715-763X | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 5c706b3b-2980-49ca-a868-893f2cf8d510 | |
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