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Que história da ciência é contada nos livros didáticos de física? Um estudo com livros didáticos do 1.º ano do ensino médio do Brasil
| dc.contributor.author | Silva, Bruno Gomes | |
| dc.contributor.author | Pires, Delmina | |
| dc.contributor.author | Manzke, Vitor | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-23T15:57:11Z | |
| dc.date.available | 2018-02-23T15:57:11Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | A História da Ciência, entendida como a dimensão da ciência que diz respeito à evolução das ideias científicas ao longo do tempo, bem como aos fatores que condicionam essa mudança, ao contextualizar o conteúdo científico, torna a ciência mais real e aproxima-a dos alunos. Esta circunstância pode criar motivação para a aprendizagem e ajudar os alunos a tornarem-se cidadãos mais esclarecidos e socialmente mais intervenientes. Estamos convictos que as características culturais, económicas, políticas, etc., de uma sociedade e os fatores que condicionam a sua evolução são fundamentais na formação dos alunos. Face ao assumido, e considerando a importância livro didático, indicado pelos intervenientes no contexto educativo (professores, alunos e encarregados de educação) como um dos recursos mais importantes, torna-se essencial que contemple a História da Ciência, complementando e valorizando o conteúdo. O estudo que apresentamos teve como objetivo, entre outros, perceber que História da Ciência é contada nos livros didáticos de Física do 1.º ano do Ensino Médio do Brasil, e averiguar como é contada. Foi realizada uma análise de conteúdo a catorze livros disponibilizados pelo Plano Nacional do Livro Didático' 2015, a partir de um instrumento que contempla duas dimensões: informação facultada e atividades propostas, desdobradas em indicadores que as operacionalizam. Do estudo efetuado pôde concluir-se que os livros contam a História da Ciência, nomeadamente, referenciando dados cronológicos e marcos históricos. Foram identificados 83 episódios referentes a dados cronológicos/marcos históricos ("Galileu Galilei 1564-1642...personagem importante na criação da ciência..."; "...só 25 anos depois Frederick Reines, em 1956... ganha o Prémio Nobel... "). Constata-se o uso de pseudohistórias/ mitos científicos, mas sem os distinguir da História da Ciência, 12 episódios, (uso da descrição ilustrada do rei Heron a puxar um navio sozinho para cima da areia ou a maça a cair na cabeça de Newton). Ainda que evidenciem a evolução das ideias científicas ao longo do tempo, 61 episódios, ("Expectativa.-.dos estudantes seria encontrar "verdades absolutas" ...as verdades se modificam. Não há verdade absoluta em ciência, há premissas verdadeiras perante as justificativas de que dispomos em cada época") os livros não elucidam acerca dos fatores sociais, políticos, religiosos que condicionam essa evolução/mudança. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Silva, Bruno Gomes; Pires, Delmina; Manzke, Vítor (2017). Que história da ciência é contada nos livros didáticos de física? Um estudo com livros didáticos do 1.º ano do ensino médio do Brasil. In Peixoto, Ana; Sá, César; Oliveira, Joana; Neves, Luísa; Ramalho, Sandra (Coords.) XVII Encontro Nacional de Educação em Ciências: livro de resumos. Viana do Castelo | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-989-8756-12-1 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/15963 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Escola Superior de Educação | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | História da Ciência | pt_PT |
| dc.subject | Livros didáticos de Física | pt_PT |
| dc.subject | Ensino Médio | pt_PT |
| dc.title | Que história da ciência é contada nos livros didáticos de física? Um estudo com livros didáticos do 1.º ano do ensino médio do Brasil | pt_PT |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Viana do Castelo | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 170 | pt_PT |
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| oaire.citation.title | XVII Encontro Nacional de Educação em Ciências: livro de resumos | pt_PT |
| person.familyName | Pires | |
| person.givenName | Delmina | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-5116-8757 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | f8c240bf-82c1-434d-beda-cb3c3f65be50 | |
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