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Publicação e Acesso a Conteúdos no Ambiente Virtual de Aprendizagem de uma Instituição de Ensino Superior

dc.contributor.authorAlves, Paulo
dc.contributor.authorMiranda, Luísa
dc.contributor.authorMorais, Carlos
dc.date.accessioned2018-02-19T10:00:00Z
dc.date.accessioned2018-03-12T12:30:27Z
dc.date.available2018-01-19T10:00:00Z
dc.date.available2018-03-12T12:30:27Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractO artigo enquadra-se no âmbito da utilização de ambientes virtuais de aprendizagem em instituições do ensino superior. O principal objetivo do artigo é compreender, no período letivo de 2009/2010 a 2013/2014, a utilização de um ambiente virtual de um instituição de ensino superior português, em termos de publicação de conteúdos pelos professores, do tipo de conteúdos publicados, dos acessos dos estudantes a esses conteúdos, bem como a exploração de relações entre os conteúdos publicados e os acessos a esses conteúdos. Os dados foram obtidos por análise documental, recorrendo a bases de dados com os registos da publicação dos conteúdos e do seu acesso, no período em estudo. Os conteúdos publicados pelos professores foram integrados nas categorias: PDF, Documentos de Texto, Folhas de Cálculo, Apresentações; Imagens, Ficheiros Compactados, e Multimédia, sendo a maioria dos conteúdos disponibilizados aos estudantes em formato PDF.en_EN
dc.description.abstractThis paper is on the scope of the use of virtual learning environments in higher education institutions. The aim is to understand between the school year of 2009/2010 to 2013/2014 the use of a virtual learning environment of a Portuguese higher education institution in terms of publishing of contents by teachers, the type of contents published, the students access to these contents as well as the exploration of relationships between published content and access to these contents. The data were obtained by document analysis, using databases to retrieve the records of publication of contents and access, during the study period. The contents published by teachers were integrated into categories: PDF, Text Documents, Spreadsheets, Presentations, Images, Compressed Files and Multimedia. Most of the contents were published in PDF format.
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_EN
dc.identifier.citationAlves, Paulo; Miranda, Luísa; Morais, Carlos (2015). Publishing and accessing contents on a virtual learning environment of a higher education institution. In 2015 10th Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI 2015. ISBN 9789899843455.en_EN
dc.identifier.doi10.1109/CISTI.2015.7170468en_EN
dc.identifier.isbn978-9899843455
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/15460
dc.language.isoeng
dc.peerreviewedyesen_EN
dc.subjectAccess to contenten_EN
dc.subjectContent publishingen_EN
dc.subjectE-learning log analysisen_EN
dc.subjectHigher educationen_EN
dc.subjectVirtual learning environmenten_EN
dc.titlePublicação e Acesso a Conteúdos no Ambiente Virtual de Aprendizagem de uma Instituição de Ensino Superior
dc.title.alternativePublishing and accessing contents on a virtual learning environment of a higher education institution
dc.typeconference paper
dspace.entity.typePublication
person.familyNameAlves
person.familyNameMiranda
person.familyNameMorais
person.givenNamePaulo
person.givenNameLuísa
person.givenNameCarlos
person.identifier.ciencia-idC319-FC42-5B6B
person.identifier.ciencia-idF01E-0B29-326B
person.identifier.orcid0000-0002-0100-8691
person.identifier.orcid0000-0002-7553-6059
person.identifier.orcid0000-0003-0537-0652
person.identifier.ridN-6353-2013
person.identifier.ridN-6354-2013
person.identifier.scopus-author-id55834442100
person.identifier.scopus-author-id49864068900
person.identifier.scopus-author-id49863980800
rcaap.rightsopenAccessen_EN
rcaap.typeconferenceObjecten_EN
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