A carregar...
Publicação
Ensino Superior na União Europeia: uma abordagem comparativa entre Estados Membros
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 533.66 KB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A construção do Espaço Europeu de Ensino Superior, resultante do acordo de Bolonha, estabeleceu três ciclos de estudo (licenciatura, mestrado e doutoramento) de forma a tornar o ensino mais compatível e comparável na Europa, ao mesmo tempo que estabeleceu o sistema de créditos ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System), por forma a facilitar a mobilidade académica e o reconhecimento de qualificações entre os diferentes países (European Education Area, 2025). É neste contexto, que surge este trabalho, cujo principal objetivo é o estudo da evolução do Ensino Superior por estado membro da União Europeia (UE), para o período compreendido entre 2013 e 2023
Descrição
Palavras-chave
área científica ensino estado-membro género
Contexto Educativo
Citação
Praça, Lídia Galvão (2026). Ensino Superior na União Europeia: uma abordagem entre Estados Membros. In XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Santiago de Compostela