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A pertinência de projectos de intervenção sócio-educativa no âmbito do estágio: um estudo a partir de um grupo de ex-estagiários da licenciatura de educação social da ESE-IPB
| dc.contributor.author | Santos, Graça | |
| dc.date.accessioned | 2011-05-23T09:16:43Z | |
| dc.date.available | 2011-05-23T09:16:43Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | A edificação de uma sociedade inclusiva baseada numa cidadania participativa e responsável implica a necessidade de envolver os cidadãos na resolução de problemas de carácter individual e social. No sentido de promover a mudança, a elaboração de projectos assume um papel preponderante na intervenção sobre a realidade social. A dinamização de projectos de intervenção sócio-educativa constitui uma questão relevante no âmbito da formação de Educadores Sociais. Estes profissionais revelam um perfil multifacetado, dinâmico e flexível, dominando conhecimentos e práticas necessárias para o exercício de diversas funções. No contexto da gestão e avaliação de projectos importa valorizar a importância da planificação estratégica. O estudo realizado incidiu sobre uma amostra constituída por ex-estagiários do curso de licenciatura em Educação Social da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança. O principal objectivo consistiu em averiguar a percepção deste grupo acerca da pertinência de projectos de intervenção sócio-educativa no âmbito do estágio, destacando os elementos fundamentais para a sua elaboração. A metodologia adoptada consistiu na administração de um questionário construído para este efeito. | por |
| dc.identifier.citation | Graça, Santos (2009). A pertinência de projectos de intervenção sócio-educativa no âmbito do estágio: um estudo a partir de um grupo de ex-estagiários da licenciatura de educação social da ESE-IPB. In Livro de actas do X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Bragança: Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação. ISBN 978-972-745-102-9 | por |
| dc.identifier.isbn | 978-972-745-102-9 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/4440 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação | por |
| dc.subject | Projectos de intervenção sócio-educativa | por |
| dc.subject | Educadores sociais | por |
| dc.subject | Educação social | por |
| dc.title | A pertinência de projectos de intervenção sócio-educativa no âmbito do estágio: um estudo a partir de um grupo de ex-estagiários da licenciatura de educação social da ESE-IPB | por |
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| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Bragança | por |
| oaire.citation.title | Livro de actas do X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação | por |
| person.familyName | Santos | |
| person.givenName | Graça | |
| person.identifier.ciencia-id | 5D15-308A-51AC | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-9938-0431 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 402da711-450c-418c-bc6f-1628cf9ae298 | |
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