Publication
Abordagens pedagógicas para ambientes online
dc.contributor.author | Miranda, Luísa | |
dc.contributor.author | Morais, Carlos | |
dc.contributor.author | Dias, Paulo | |
dc.date.accessioned | 2009-02-23T16:07:07Z | |
dc.date.available | 2009-02-23T16:07:07Z | |
dc.date.issued | 2005 | |
dc.description.abstract | As tecnologias suportadas pela Web podem constituir recursos de apoio ao processo de ensino e aprendizagem, cuja utilização e contextualização exige a definição e implementação de metodologias pedagógicas que contribuam para que as potencialidades dessas tecnologias possam ser úteis quer para os professores quer para os alunos, procurando conseguir transformar a informação em conhecimento, com a maior facilidade possível e no menor período de tempo. Embora as metodologias de implementação da educação online ainda tenham um largo espaço para crescer e se desenvolverem, salienta-se, com agrado, o reconhecimento do elevado número de investigadores envolvidos neste tema. Neste artigo salientam-se como tópicos de reflexão acerca das abordagens pedagógicas para ambientes de aprendizagem online, uma contextualização dos ambientes de aprendizagem online, apresentando-se, também, tópicos associados às metáforas de aprendizagem, designadas por metáfora da aquisição, metáfora da participação e metáfora criação do conhecimento, bem como referência às abordagens pedagógicas de Duart & Sangrà e à de Terry Anderson, com a perspectiva de contribuir para a fundamentação da educação online tornando-a cada vez mais desejada pelas pessoas, cuja utilidade pode ser essencial para que a formação e a educação ocorram de forma efectiva ao longo das suas vidas. | en |
dc.identifier.citation | Miranda, Luísa; Morais, Carlos; Dias, Paulo (2005). Abordagens pedagógicas para ambientes online. In VII Simpósio Internacional de Informática Educativa. Leiria p. 269-274. ISBN 972-95207-4-7 | en |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/1090 | |
dc.language.iso | por | en |
dc.publisher | Escola Superior de Educação de Leiria | en |
dc.subject | Online | en |
dc.subject | Abordagens pedagógicas | en |
dc.title | Abordagens pedagógicas para ambientes online | en |
dc.title | Pedagogical approaches for online environments | |
dc.type | conference paper | |
dspace.entity.type | Publication | |
person.familyName | Miranda | |
person.familyName | Morais | |
person.givenName | Luísa | |
person.givenName | Carlos | |
person.identifier.ciencia-id | F01E-0B29-326B | |
person.identifier.orcid | 0000-0002-7553-6059 | |
person.identifier.orcid | 0000-0003-0537-0652 | |
person.identifier.rid | N-6353-2013 | |
person.identifier.rid | N-6354-2013 | |
person.identifier.scopus-author-id | 49864068900 | |
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