O papel das plataformas digitais na integração dos estudantes no ensino superior

Alves, Paulo; Morais, Carlos; Miranda, Luísa

Publication

O papel das plataformas digitais na integração dos estudantes no ensino superior

2020Conference paper

dc.contributor.author	Alves, Paulo
dc.contributor.author	Morais, Carlos
dc.contributor.author	Miranda, Luísa
dc.date.accessioned	2023-02-23T10:23:38Z
dc.date.available	2023-02-23T10:23:38Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	Este artigo enquadra-se no âmbito da problemática da integração e do apoio aos estudantes no ensino superior com recurso à utilização de plataformas digitais. Centra-se numa reflexão sobre a implementação de um programa piloto designado por programa Mentoring Academy, em cursos de uma instituição portuguesa de ensino superior pública, que tem como principal objetivo apoiar a integração dos jovens no ensino superior e ajudá-los a ultrapassar dificuldades. O artigo contribui para responder aos objetivos de identificar a quem os estudantes recorrem quando têm dúvidas sobre o curso ou Instituição, quais os meios que utilizam para comunicarem as suas dúvidas, qual a familiaridade com as plataformas digitais, quais as plataformas digitais que consideram mais adequadas para a sua integração no ensino superior e qual o nível de adaptação dos estudantes à Instituição e ao curso que frequentam. Dos resultados, obtidos por questionário a partir de uma amostra de 80 sujeitos, destaca-se que quando os estudantes têm dúvidas sobre a Instituição ou sobre conteúdos curriculares a quem mais recorrem é aos colegas, os meios mais utilizados para comunicarem são face a face e a plataforma da Instituição, o nível de familiaridade dos estudantes com a plataforma da Instituição é muito elevado, os recursos mais adequados para a sua integração no ensino superior são as redes sociais e a Plataforma da Instituição, e o nível de adaptação dos estudantes à Instituição é muito elevado.	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.identifier.citation	Alves, Paulo; Morais, Carlos; Miranda, Luísa (2020). O papel das plataformas digitais na integração dos estudantes no ensino superior. In 15th Iberian Conference on Information Systems and Technologies. Sevilha	pt_PT
dc.identifier.isbn	978-989-54659-0-3
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10198/27124
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.relation	Este trabalho foi apoiado pela FCT - Fundação para a Ciência e Tecnologia no âmbito do Projeto UIDB/05757/2020.	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.subject	Estratégias de ensino	pt_PT
dc.subject	Mentoring	pt_PT
dc.subject	Tutoring	pt_PT
dc.subject	Ensino Superior	pt_PT
dc.title	O papel das plataformas digitais na integração dos estudantes no ensino superior	pt_PT
dc.title.alternative	The Role of Digital Platforms in the Integration of Higher Education Students
dc.type	conference paper
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Sevilha	pt_PT
oaire.citation.title	15th Iberian Conference on Information Systems and Technologies	pt_PT
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person.identifier.ciencia-id	C319-FC42-5B6B
person.identifier.ciencia-id	F01E-0B29-326B
person.identifier.orcid	0000-0002-0100-8691
person.identifier.orcid	0000-0003-0537-0652
person.identifier.orcid	0000-0002-7553-6059
person.identifier.rid	N-6354-2013
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