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Definir acontecimentos incompatíveis, complementares e independentes
| dc.contributor.author | Fernandes, José António | |
| dc.contributor.author | Barros, Paula Maria | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-25T11:07:07Z | |
| dc.date.available | 2021-03-25T11:07:07Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | Neste artigo estuda-se o conhecimento de estudantes, futuros professores dos primeiros anos, acerca de acontecimentos incompatíveis, complementares e independentes. Participaram no estudo 31 estudantes da Licenciatura em Educação Básica de uma universidade do Norte de Portugal, a quem foi proposto que resolvessem uma tarefa com três itens, cada um relativo a um tipo de acontecimentos. Em termos de resultados, salientam-se as grandes dificuldades exibidas pelos estudantes na definição dos diferentes tipos de acontecimentos, mais acentuadas no caso dos acontecimentos complementares e independentes, as quais se explicam, sobretudo, por se tratar de definir acontecimentos de uma experiência aleatória composta. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Fernandes, José António; Barros, Paula Maria (2021). Definir acontecimentos incompatíveis, complementares e independentes. Indagatio Didactica. ISSN 1647-3582. 13:1, p. 31-42. Universidade de Aveiro | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 1647-3582 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/23508 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Probabilidades | pt_PT |
| dc.subject | Acontecimentos incompatíveis | pt_PT |
| dc.subject | Complementares e independentes | pt_PT |
| dc.subject | Futuros professores dos primeiros anos | pt_PT |
| dc.title | Definir acontecimentos incompatíveis, complementares e independentes | pt_PT |
| dc.title.alternative | Define incompatible, complementary and independent events | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Universidade de Aveiro | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 42 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 1 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 31 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Indagatio Didactica | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 13 | pt_PT |
| person.familyName | Barros | |
| person.givenName | Paula Maria | |
| person.identifier.ciencia-id | 8C12-6CD9-4E21 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-6297-0868 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 7c73533b-9ce6-410b-b338-1bc2c93e49d5 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 7c73533b-9ce6-410b-b338-1bc2c93e49d5 |
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