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Ser Professor na Escola do Século XXI
| dc.contributor.author | Bonifácio, Evangelina | |
| dc.date.accessioned | 2014-01-07T10:58:45Z | |
| dc.date.available | 2014-01-07T10:58:45Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | Este texto sustenta a ideia de que a escola é o território de referência do exercício profissional docente. É espaço de excelência da profissão lembrando a urgência de reflexão sobre novas formas de ensinar e aprender, face à complexidade crescente da sociedade da informação. Nesse sentido, «Ser professor» na escola do Século XXI, submersa no paradigma da complexidade (Morin, 2002) coloca desafios e compromissos éticos com o futuro mas, sobretudo, com o presente. | por |
| dc.identifier.citation | Bonifácio, Evangelina (2013). Ser Professor na Escola do Século XXI. Ensino Magazine. 183, p. 31 | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/9092 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | no | por |
| dc.publisher | Ensino Magazine | por |
| dc.relation.ispartofseries | 183; | |
| dc.subject | Ser professor | por |
| dc.subject | Escola século XXI | por |
| dc.title | Ser Professor na Escola do Século XXI | por |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Castelo Branco | por |
| oaire.citation.endPage | 31 | por |
| oaire.citation.startPage | 31 | por |
| oaire.citation.title | Ensino Magazine | por |
| person.familyName | Bonifácio | |
| person.givenName | Evangelina | |
| person.identifier.ciencia-id | E116-4721-CAF6 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-5556-3984 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | article | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 9295061b-37b8-4e16-8d72-84d120924096 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 9295061b-37b8-4e16-8d72-84d120924096 |
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