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Experiência pedagógica partilhada para a promoção de pedagogias inovadoras em educação ambiental. Paisagem protegida da Albufeira do Azibo - uma plataforma de trabalho

2008Conference object Open access
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dc.contributor.authorMesquita, Elza
dc.contributor.authorRodrigues, Maria José
dc.contributor.authorCastro, José Paulo Ribeiro
dc.contributor.authorMafra, Paulo
dc.date.accessioned2011-03-23T11:33:04Z
dc.date.available2011-03-23T11:33:04Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractAs experiências educativas suportadas por projectos de temática ambiental podem contribuir para a formação integral da criança e para a construção de uma cidadania participada, participativa e consciente, recorrendo ao trabalho dentro e fora da sala de aula, utilizando o ambiente como recurso e como uma plataforma de trabalho com crianças, integrando saberes e métodos de pesquisa de diferentes áreas disciplinares. Com o presente estudo pretendemos dar a conhecer práticas desenvolvidas por docentes e alunos da Escola Superior de Educação de Bragança (ESEB), no âmbito da Educação Ambiental. A actividade descrita é o resultado de um trabalho desenvolvido pelos alunos do 2.º ano do Curso de Educação Ambiental da ESEB na unidade curricular de Turismo e Ambiente que se desenvolveu em três etapas: Na primeira etapa os alunos planificaram a actividade nomeadamente no que respeitou à definição de objectivos, público-alvo e metodologia; numa segunda etapa, procedeu-se à operacionalização da actividade que consistiu numa visita de estudo, com crianças de 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico, à Paisagem Protegida da Albufeira do Azibo, no concelho de Macedo de Cavaleiros. Na terceira etapa efectuou-se a avaliação da actividade com base num questionário dirigido às crianças que participaram em todas as dinâmicas desenvolvidas no decorrer da mesma. Os resultados apresentados, ainda que preliminares, permitem destacar a importância que este tipo de acções tem para o desenvolvimento de uma consciência ambiental face aos problemas que, a cada passo, emergem no nosso planeta. Por tal, é pertinente que se desenvolva um trabalho educativo com as crianças desde os primeiros anos de escolaridade, devendo constituir-se também como práticas a realçar dos futuros educadores ambientais.por
dc.identifier.citationMesquita, Elza da Conceição; Rodrigues, Maria José; Castro, Paulo; Mafra, Paulo (2008). Experiência pedagógica partilhada para a promoção de pedagogias inovadoras em educação ambiental. Paisagem protegida da Albufeira do Azibo - uma plataforma de trabalho. In I Congresso Internacional Escolar. Braga: Agrupamento de Escolas de Lamaçães. p. 1-11por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/3723
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewednopor
dc.publisherAgrupamento de Escolas de Lamaçãespor
dc.subjectEducação Ambientalpor
dc.subjectPráticas didáctico-pedagógicas integradaspor
dc.subjectPaisagem Natural Protegidapor
dc.titleExperiência pedagógica partilhada para a promoção de pedagogias inovadoras em educação ambiental. Paisagem protegida da Albufeira do Azibo - uma plataforma de trabalhopor
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oaire.citation.conferencePlaceBragapor
oaire.citation.endPage11por
oaire.citation.startPage1por
oaire.citation.titleI Congresso Internacional Escolarpor
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person.identifier.orcid0000-0001-5986-0839
person.identifier.orcid0000-0003-1029-149X
person.identifier.orcid0000-0003-4367-4091
person.identifier.orcid0000-0001-8044-5955
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