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Os municípios e a educação para o desenvolvimento: O papel da Agenda 21 Local na promoção da sustentabilidade

dc.contributor.authorFonseca, Margarida Manuel Reboredo da
dc.contributor.authorMartins, Maria da Conceição
dc.date.accessioned2018-04-26T15:45:35Z
dc.date.available2018-04-26T15:45:35Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractA Agenda 21 tem como objetivo a promoção do desenvolvimento sustentável, alicerçado na proteção ambiental, justiça social e eficiência económica. Trata-se de um processo que diagnostica e analisa a situação de uma dada região, com intuito de melhorar a qualidade de vida dos cidadãos, sem comprometer a possibilidade de utilização dos recursos pelas gerações vindouras. A participação e o envolvimento da comunidade é a chave para alcançar o desenvolvimento sustentável. Por isso, é fundamental obter a colaboração ativa dos agentes dinamizadores da comunidade, para que contribuam e se envolvam na tomada de decisão local, de forma a criar estratégias a longo prazo. O concelho de Alfândega da Fé está marcado, atualmente, por problemas de desertificação humana, com um índice de envelhecimento populacional elevado e dificuldade em fixar os jovens. Porém, é também um concelho com um património natural e cultural interessante, com potencialidades para assegurar uma boa qualidade de vida a quem escolha ali viver. Estas características remetem para a necessidade de criação de novas dinâmicas territoriais, que levem à adoção de um conjunto de estratégias promotoras da sustentabilidade local, a longo prazo, o que pode ser alcançado com a adoção dos parâmetros de uma Agenda 21 Local. Foram identificadas as principais potencialidades e fragilidades do concelho, assim como as oportunidades e as ameaças que se lhe apresentam, e, com base nesses elementos, estabeleceu-se uma proposta de Plano de Ação. Consistiu, assim, num processo dinâmico, no qual foram envolvidos os líderes políticos, a comunidade e os principais agentes locais. Neste trabalho são apresentadas as áreas de intervenção prioritárias assim como algumas das medidas identificadas no Plano de Ação, analisando-se a forma como as mesmas irão contribuir para o desenvolvimento sustentável do município.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/draftpt_PT
dc.identifier.citationFonseca, Margarida Manuel Reboredo da; Martins, Maria da Conceição (2016). Os Municípios e a Educação para o Desenvolvimento: o papel da Agenda 21 local na promoção da sustentabilidade. In I Seminário Educação para o Desenvolvimento: um desafio para todos. Bragançapt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/17316
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherInstituto Politécnico de Bragançapt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectAgenda 21 Localpt_PT
dc.subjectDesenvolvimento Sustentávelpt_PT
dc.subjectEducação Ambientalpt_PT
dc.titleOs municípios e a educação para o desenvolvimento: O papel da Agenda 21 Local na promoção da sustentabilidadept_PT
dc.title.alternativeEducation for Development in Municipalities: The role of Local Agenda 21 in promoting sustainabilitypt_PT
dc.typeconference poster
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBragançapt_PT
oaire.citation.titleI Seminário Educação para o Desenvolvimento: um desafio para todospt_PT
person.familyNameMartins
person.givenNameMaria da Conceição
person.identifier.ciencia-id461F-334E-FD7A
person.identifier.orcid0000-0002-0585-959X
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
relation.isAuthorOfPublicationd56619e1-114e-4170-b579-b15257f4244a
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