Publication
A perspectiva CTSA nos manuais escolares de ciências da natureza do 2º CEB
| dc.contributor.author | Fernandes, Isabel Marília Borges | |
| dc.contributor.author | Pires, Delmina | |
| dc.date.accessioned | 2014-10-31T16:18:15Z | |
| dc.date.available | 2014-10-31T16:18:15Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Perante o rápido avanço da ciência e da tecnologia e o impacto que estas têm na sociedade e no ambiente, preocupa-nos o Como promover uma Educação Científica que vise a participação informada e responsável de todos na tomada de decisões, nomeadamente quando essas decisões se relacionam com os avanços científicos e tecnológicos que podem colocar em risco as pessoas e o meio ambiente. Pensamos que a abordagem CTSA (Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente), uma das linhas mais inovadoras e actuais do ensino das ciências, pode auxiliar nessa promoção. Consideramos que esta perspectiva de ensino pode dotar os alunos de capacidades para lidar com o meio em que estão inseridos, tornando-os capazes de integrar a aprendizagem científica com as questões problemáticas actuais, ou seja, desenvolvendo-lhes a literacia científica. Para responder a estas exigências e promover um ensino das ciências numa perspectiva CTSA, torna-se necessário que os recursos curriculares, em particular os manuais escolares, contemplem não só actividades de ensino/aprendizagem que chamem a atenção para as relações entre a Ciência, a Tecnologia, a Sociedade e o Ambiente, mas também um discurso/informação onde essas relações sejam evidenciadas. A comunicação que se apresenta baseia-se num estudo que se foca na análise de manuais escolares de Ciências da Natureza e que teve como principal objectivo averiguar se os manuais escolares do 5ºano de escolaridade, editados em 2010, exploram os conteúdos científicos interligando-os com a Tecnologia, a Sociedade e o Ambiente, tal como sugerem as Orientações Curriculares para o Ensino Básico, e apresentam actividades que apelam para o estabelecimento dessas relações. Para isso recorreu-se a uma metodologia de investigação de natureza qualitativa, em que foi utilizada como técnica de recolha de dados a análise documental, tendo-se construído para o efeito um instrumento de análise de manuais escolares de Ciências da Natureza. Ao concluir-se que a perspectiva CTSA, nos manuais escolares, ainda que presente, não é muito significativa, o estudo mostra as potencialidades e limitações dos manuais escolares na promoção da Educação Científica dos alunos do 5º ano de escolaridade. | por |
| dc.identifier.citation | Fernandes, Isabel Marília Borges; Pires, Delmina (2011). A Perspectiva CTSA nos manuais escolares de Ciências da Natureza do 2º CEB. In XI Congresso Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Guarda: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. p. 257-262. ISBN 978-972-8681-35-7 | por |
| dc.identifier.isbn | 978-972-8681-35-7 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/11294 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação | por |
| dc.subject | Perspectiva CTSA | por |
| dc.subject | Manuais escolares | por |
| dc.subject | Ensino das ciências | por |
| dc.subject | Literacia científica | por |
| dc.title | A perspectiva CTSA nos manuais escolares de ciências da natureza do 2º CEB | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Guarda | por |
| oaire.citation.endPage | 262 | por |
| oaire.citation.startPage | 257 | por |
| oaire.citation.title | XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação | por |
| person.familyName | Fernandes | |
| person.familyName | Pires | |
| person.givenName | Isabel Marília Borges | |
| person.givenName | Delmina | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-3322-7888 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-5116-8757 | |
| person.identifier.rid | L-8297-2017 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 56402857500 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |
| relation.isAuthorOfPublication | a979e1db-a0ff-44ae-a06a-56dad4d87339 | |
| relation.isAuthorOfPublication | f8c240bf-82c1-434d-beda-cb3c3f65be50 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | f8c240bf-82c1-434d-beda-cb3c3f65be50 |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- A perspetiva CTSA nos manuais de 2º CEB.pdf
- Size:
- 357.65 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.75 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: