Logo do repositório
 
Publicação

Sucesso educativo: um projeto de e para a ação

2020Documento de conferência Acesso aberto
Ver registo simples
dc.contributor.authorMartins, Cristina
dc.contributor.authorPires, Delmina
dc.contributor.authorMesquita, Elza
dc.contributor.authorMesquita, Cristina
dc.date.accessioned2020-06-18T08:50:01Z
dc.date.available2020-06-18T08:50:01Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractO estudo enquadra-se no Projeto-Piloto Prevenir para Melhorar Bragança em desenvolvimento no âmbito do Plano Integrado e Inovador de Combate ao Insucesso Escolar da Comunidade Intermunicipal das Terras de Trás-os-Montes, cuja entidade adjudicante é o Município de Bragança. O Projeto utiliza a investigação-ação que se configura como um processo cíclico para investigar e criar a mudança. Nesta comunicação a equipa técnica, envolvida no projeto, pretende apresentar as fases comtempladas no seu desenvolvimento. O projeto envolve, no seu plano de ação, 5 fases: Fase 1 – Consciencialização; Fase 2 – Diagnóstico; Fase 3 – Planeamento; Fase 4 – Intervenção; e Fase 5 – Avaliação. A equipa considerou importante analisar as perceções dos educadores/professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico (1.º CEB) sobre as metodologias e estratégias adotadas pelo Agrupamento de Escolas, no sentido de compreender que variáveis interferem no (in)sucesso educativo. Nesta comunicação dá-se conta de um estudo de natureza interpretativa e descritiva que usou o focus group como técnica de recolha de dados, a partir de um guião de questões abertas, com a participação de dezasseis educadoras de infância e vinte professores do 1.º CEB. Para o tratamento dos dados recorreu-se à análise de conteúdo. Da análise realizada ressalta a vontade dos professores e educadores incorporarem na sua prática estratégias ativas, centradas na aprendizagem das crianças e revelam abertura e disponibilidade para continuar a aprender e a inovar. O trabalho em curso leva-nos a questionar o significado de sucesso educativo, alertando-nos que este é mais do que resultados de nível positivo, devendo traduzirse no desenvolvimento de competências, encaradas, de acordo com O Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, como combinações complexas de conhecimentos, capacidades e atitudes, que as crianças e os jovens devem adquirir como ferramentas indispensáveis para o exercício de uma cidadania plena, ativa e criativa na sociedade da informação e do conhecimento em que estamos inseridos.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationMartins, Cristina; Pires, Delmina; Mesquita, Elza; Mesquita, Cristina (2020). Sucesso educativo: um projeto de e para a ação. In Rui Pedro Lopes, Cristina Mesquita, Elisabete Mendes Silva, Manuel Vara Pires (Eds.) V Encontro International de Formação na Docência (INCTE): livro de resumos. Bragançapt_PT
dc.identifier.isbn978-972-745-277-4
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/22105
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherInstituto Politécnico de Bragançapt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectFormação em contextopt_PT
dc.subjectConceçõespt_PT
dc.subjectSucesso educativopt_PT
dc.subjectPerfil do alunopt_PT
dc.titleSucesso educativo: um projeto de e para a açãopt_PT
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBragançapt_PT
oaire.citation.endPage232pt_PT
oaire.citation.startPage232pt_PT
oaire.citation.titleV Encontro International de Formação na Docência (INCTE): livro de resumospt_PT
person.familyNameMartins
person.familyNamePires
person.familyNameMesquita
person.familyNameMesquita
person.givenNameCristina
person.givenNameDelmina
person.givenNameElza
person.givenNameCristina
person.identifierK-3931-2017
person.identifier.ciencia-idFB1D-666A-8629
person.identifier.ciencia-id9E10-C661-435A
person.identifier.ciencia-id281C-3FE6-83CA
person.identifier.orcid0000-0002-2852-3765
person.identifier.orcid0000-0002-5116-8757
person.identifier.orcid0000-0001-5986-0839
person.identifier.orcid0000-0002-4992-8614
person.identifier.scopus-author-id57223089146
person.identifier.scopus-author-id56203897400
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
relation.isAuthorOfPublication6d08baf4-70ce-45ea-970d-aba0e046c809
relation.isAuthorOfPublicationf8c240bf-82c1-434d-beda-cb3c3f65be50
relation.isAuthorOfPublicationce8ffc02-b0bd-4921-b818-dae44ce3978e
relation.isAuthorOfPublicationf3281c2f-9bf6-49af-84a8-995ca1a8bdd8
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryf8c240bf-82c1-434d-beda-cb3c3f65be50

Ficheiros

Principais
A mostrar 1 - 1 de 1
Miniatura indisponível
Nome:
incte2020.pdf
Tamanho:
1.27 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Ver/Abrir

Coleções

ESE - Resumos em Proceedings Não Indexados à WoS/Scopus