Formação inicial, profissão docente e competências para a docência: a visão dos futuros professores

Mesquita, Elza

Publication

Formação inicial, profissão docente e competências para a docência: a visão dos futuros professores

2015Book part

dc.contributor.author	Mesquita, Elza
dc.date.accessioned	2016-07-26T14:29:51Z
dc.date.available	2016-07-26T14:29:51Z
dc.date.issued	2015
dc.description.abstract	No primeiro capítulo – intitulado Formação inicial, profissão docente e competências para a docência: a visão dos futuros professores – investiga-se o que os futuros professores pensam sobre a profissão docente e sobre as competências necessárias ao exercício profissional e identificam-se as suas perceções sobre os contributos da formação inicial (curso de formação pré-Bolonha) na construção de competências profissionais. O estudo seguiu uma linha qualitativa e recorreu a entrevistas semidiretivas para a recolha dos dados. A análise de conteúdo releva a natureza multidimensional da profissão docente; as múltiplas competências pessoais/profissionais necessárias ao exercício da docência, as fragilidades do modelo de formação para dois ciclos de ensino e a fundamental articulação entre os saberes teóricos e a prática profissional. Na verdade, como referimos, a formação dos professores resulta, não apenas da formação inicial, mas sobretudo da socialização do aprendiz de professor enquanto aluno e da socialização pelo trabalho e da interação com os pares.	pt_PT
dc.identifier.citation	Mesquita, Elza (2015). Formação inicial, profissão docente e competências para a docência: a visão dos futuros professores. In Formosinho, João; Machado, Joaquim; Elza, Mesquita Formação, trabalho e aprendizagem: tradição e inovação nas práticas docentes. Lisboa: Edições Sílabo. p. 19-41. ISBN 978-972-618-792-9	pt_PT
dc.identifier.isbn	978-972-618-792-9
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10198/13092
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	Sílabo	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.subject	Construção de competências profissionais	pt_PT
dc.subject	Formação inicial de professores	pt_PT
dc.title	Formação inicial, profissão docente e competências para a docência: a visão dos futuros professores	pt_PT
dc.type	book part
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Lisboa	pt_PT
oaire.citation.endPage	41	pt_PT
oaire.citation.startPage	19	pt_PT
oaire.citation.title	Formação, trabalho e aprendizagem: tradição e inovação nas práticas docentes	pt_PT
person.familyName	Mesquita
person.givenName	Elza
person.identifier.ciencia-id	9E10-C661-435A
person.identifier.orcid	0000-0001-5986-0839
rcaap.rights	restrictedAccess	pt_PT
rcaap.type	bookPart	pt_PT
relation.isAuthorOfPublication	ce8ffc02-b0bd-4921-b818-dae44ce3978e
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery	ce8ffc02-b0bd-4921-b818-dae44ce3978e