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Um sistema de B-learning no ensino secundário português
| dc.contributor.author | Gonçalves, Vitor | |
| dc.contributor.author | Rodrigues, Cristina Sofia | |
| dc.date.accessioned | 2008-02-28T12:12:27Z | |
| dc.date.available | 2008-02-28T12:12:27Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description.abstract | A integração gradual das tecnologias Web usadas na recolha, apresentação, publicação e interacção ou comunicação de informação resultou no aparecimento de sistemas e aplicações de ensino à distância, aos quais qualquer cidadão pode aceder de forma intuitiva (e a muitos deles gratuitamente) através da Internet. Nesta última década surgiram no mercado diversas plataformas adequadas à criação de ambientes de aprendizagem hipermédia ou de sistemas de e-Learning. Não menosprezando as vantagens destas plataformas, a verdade é que muitas das experiências de implementação de sistemas de e-Learning não têm obtido resultados satisfatórios devido, essencialmente, aos conteúdos disponibilizados (por exemplo, PDF). As tecnologias, por si só, não são suficientes para obter sistemas de e-Learning adequados às necessidades dos professores e alunos, pelo que o modelo pedagógico inerente à organização e estruturação dos conteúdos não deve ser descurado. Nesta perspectiva, as mais recentes orientações pedagógicas e a filosofia dos objectos de aprendizagem assumem-se como as formas mais adequadas de desenvolver conteúdos de e-Learning (modelo SCORM e normas IMS/LOM, para além de outros conjuntos de normas e especificações). Por um lado, o presente trabalho ilustra a exploração da plataforma Moodle e o desenvolvimento de conteúdos de aprendizagem reutilizáveis e compatíveis com o SCORM e, pelo outro, analisa o impacto da utilização de um sistema de b-Learning em disciplinas de informática no contexto do ensino secundário. | en |
| dc.event.date | 2006 | en |
| dc.event.location | Leon - Spain | en |
| dc.event.title | 8th International Symposium on Computers In Education | en |
| dc.event.type | Outro | en |
| dc.identifier.citation | Gonçalves, Vitor; Rodrigues, C. (2006). International Symposium on Computers In Education. 8. León | en |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/542 | |
| dc.language.iso | por | en |
| dc.peerreviewed | yes | en |
| dc.publisher | Universidad de Leon | en |
| dc.subject | E-learning | en |
| dc.subject | B-learning | en |
| dc.subject | Learning objects | en |
| dc.subject | SCORM | en |
| dc.subject | Metadados | en |
| dc.title | Um sistema de B-learning no ensino secundário português | en |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| person.familyName | Gonçalves | |
| person.givenName | Vítor | |
| person.identifier.ciencia-id | A310-FFD6-55A1 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-0645-6776 | |
| rcaap.rights | openAccess | en |
| rcaap.type | conferenceObject | en |
| relation.isAuthorOfPublication | 51ba4541-fca8-4932-ac25-2fe98006bdb9 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 51ba4541-fca8-4932-ac25-2fe98006bdb9 |