Publicação
Saúde escolar em jovens adolescentes: fatores de proteção
| dc.contributor.author | Ferreira, Carina Alexandra Salvador | |
| dc.contributor.author | Anes, Eugénia | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-05T15:12:17Z | |
| dc.date.available | 2018-12-05T15:12:17Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Os fatores de proteção podem ser definidos como uma influência que previne, limita ou reduz os fatores de risco ao longo do tempo. É objetivo deste trabalho analisar a perceção dos jovens estu- dantes em relação aos fatores de proteção. É um estudo descritivo, transversal e analítico com uma abordagem quantitativa. O instrumento de colheita de dados é constituído pela Global School-Based Studant Health Survey (GSHS), ao qual foram associadas questões de caraterização. Relativamente aos fatores de proteção são considerados dois, os amigos e os pais ou encarregados de educação. A amostra é constituída por 212 jovens estudantes, maioritariamente feminina (54,7%), com idades compreendidas entre os 12 e os 18 anos, vivem com ambos os pais. (72,2%), frequentam entre o 7o e o 12o ano de escolaridade. Os amigos (77,8%) são amáveis quase sempre ou sempre. Relativamente aos pais e encarregados de educação, 87,3% dos inquiridos afirmam que tiveram sempre conhecimento das vezes que faltaram à escola; 40,6% verificam a realização dos trabalhos de casa; 62,3% ouviram os seus problemas e preocupações; 73,6% afirmam ter sido aconselhados e orientados; 62,7% afirmam que os pais sabem o que fazem nos tempos livres; 68,9 afirmam que nunca se sentiram ignorados; afirmam também que os pais têm interesse em saber quem são os seus amigos e como gastam o dinheiro (51% e 45,3%, respetivamente). Foi verificada associação entre o sentirem-se ignorados pelos pais com o sentirem-se sós e a verificação dos trabalhos de casa; e entre o querem saber onde gastam o dinheiro com o ser aconselhados e com o sentirem-se sós. O grupo de pares e os pais são determinantes no comportamento de muitos adolescentes. A promoção da saúde deve desenvolver recursos na comunidade, baseando-se na promoção de competências que apostem na preferência de comportamentos de saúde e de estilos de vida saudáveis. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Ferreira, Carina Alexandra Salvador; Anes, Eugénia (2018). Saúde escolar em jovens adolescentes: fatores de proteção. INFAD Revista de Psicología. ISSN 0214-9877. 1:1, p. 83-90 | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 0214-9877 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/18251 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | International Journal of Developmental and Educational Psychology | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Jovens | pt_PT |
| dc.subject | Fatores de proteção | pt_PT |
| dc.subject | GSHS | pt_PT |
| dc.title | Saúde escolar em jovens adolescentes: fatores de proteção | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Espanha | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 1 | pt_PT |
| oaire.citation.title | International Journal of Developmental and Educational Psychology | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 1 | pt_PT |
| person.familyName | Anes | |
| person.givenName | Eugénia | |
| person.identifier.ciencia-id | 771D-4AC1-A09A | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-8474-3474 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 4376f3d5-9b98-4fe8-8979-2336e57a3469 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 4376f3d5-9b98-4fe8-8979-2336e57a3469 |
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