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CompetĂȘncia digital intergeracional: uma proposta educativa
dc.contributor.author | PatrĂcio, Maria Raquel | |
dc.contributor.author | OsĂłrio, AntĂłnio | |
dc.date.accessioned | 2016-07-29T09:51:43Z | |
dc.date.available | 2016-07-29T09:51:43Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description.abstract | A competĂȘncia digital Ă© uma das oito competĂȘncias chave para a aprendizagem ao longo da vida e Ă© essencial para uma participação plena na sociedade digital. Ă uma competĂȘncia transversal, favorece a aquisição de outras competĂȘncias essenciais: as lĂnguas estrangeiras, a matemĂĄtica, aprender a aprender, espĂrito de iniciativa e empresarial ou a sensibilidade e expressĂŁo culturais. O Quadro Europeu Comum de ReferĂȘncia para a CompetĂȘncia Digital (European Digital Competence Framework - DIGCOMP), Ă© a proposta da ComissĂŁo Europeia para o conjunto de competĂȘncias que sĂŁo necessĂĄrias a todos os cidadĂŁos de hoje. O DIGCOMP descreve 21 competĂȘncias, estruturadas de acordo com 5 ĂĄreas de competĂȘncia (Informação, Comunicação, Criação de ConteĂșdo, Segurança e Resolução de Problemas), para usar as tecnologias digitais de uma forma confiante, crĂtica, colaborativa e criativa, com vista a atingir as metas relacionadas com o trabalho, a empregabilidade, a aprendizagem, o lazer, a inclusĂŁo e participação na sociedade. Tendo como referĂȘncia o DIGCOMP, adaptado numa perspetiva holĂstica da competĂȘncia digital, apresentamos uma proposta de CompetĂȘncia Digital Intergeracional. Esta proposta nasce da necessidade de oferecer uma referĂȘncia para a educação intergeracional promotora de competĂȘncias para o sĂ©culo XXI, em todas as geraçÔes e de todas as idades, bem como para auxiliar professores e educadores a compreenderem o que Ă© a competĂȘncia digital e como esta pode estar articulada com atividades de natureza intergeracional. O principal objetivo Ă© facilitar a aplicação do DIGCOMP a diferentes contextos, como os intergeracionais, e criar motivação para que as escolas sejam impulsionadoras do desenvolvimento de competĂȘncias digitais para todos os cidadĂŁos (crianças, jovens, pais, avĂłs, vizinhos, comunidade). A partilha e produção de conhecimentos em ambientes de aprendizagem formal, mas que facilmente podem transformar-se em ambientes informais e intergeracionais, para desenvolver e inovar prĂĄticas educativas conducentes Ă compreensĂŁo da necessidade de que todos precisam de competĂȘncias digitais para uma aprendizagem ao longo da vida e para enfrentar os desafios de uma sociedade digital e envelhecida. | pt_PT |
dc.identifier.citation | PatrĂcio, Maria Raquel; OsĂłrio, AntĂłnio (2015). CompetĂȘncia Digital Intergeracional: uma proposta educativa. In Meirinhos, Manuel; ValcĂĄrcel, Ana Garcia; Gonçalves, Vitor; Rodero, Luis Gonzales; PatrĂcio, Maria Raquel; Sousa, JoĂŁo SĂ©rgio (Eds.) IV ConferĂȘncia IbĂ©rica em Inovação na Educação com TIC: Livro de Atas. Bragança | pt_PT |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/13137 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.publisher | Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação | pt_PT |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
dc.subject | CompetĂȘncia digital | pt_PT |
dc.subject | DIGCOMP | pt_PT |
dc.subject | Educação intergeracional | pt_PT |
dc.title | CompetĂȘncia digital intergeracional: uma proposta educativa | pt_PT |
dc.type | conference poster | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.conferencePlace | Bragança | pt_PT |
oaire.citation.title | IV ConferĂȘncia IbĂ©rica de Inovação na Educação com TIC | pt_PT |
person.familyName | PatrĂcio | |
person.givenName | Maria Raquel | |
person.identifier.ciencia-id | 051D-396D-C327 | |
person.identifier.orcid | 0000-0001-5715-763X | |
rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
relation.isAuthorOfPublication | 5c706b3b-2980-49ca-a868-893f2cf8d510 | |
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 5c706b3b-2980-49ca-a868-893f2cf8d510 |