| dc.contributor.author | Miranda, Luísa | |
| dc.contributor.author | Morais, Carlos | |
| dc.contributor.author | Alves, Paulo | |
| dc.contributor.author | Dias, Paulo | |
| dc.date.accessioned | 2011-05-30T10:01:45Z | |
| dc.date.available | 2011-05-30T10:01:45Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | A análise do impacto crescente das redes sociais no desenvolvimento dos processos de interacção, formação de grupos de interesse e partilha, bem como na sua utilização nos processo de educação e formação constitui o objecto do presente estudo, o qual incide numa amostra de alunos de uma instituição de ensino superior, através de uma investigação realizada por questionário. No âmbito deste estudo identificaram-se os principais motivos que levam os alunos a utilizarem as redes sociais, assim como as redes que utilizam com maior frequência, as actividades que desenvolvem e as principais potencialidades que reconhecem às redes sociais. Como motivações mais relevantes para a utilização das redes sociais destacam os contactos com amigos e o entretenimento. Os alunos do ensino superior reconhecem que as redes sociais têm grandes potencialidades em termos de usabilidade, contactos, recursos e discussão entre os vários intervenientes. | por |
| dc.identifier.citation | Miranda, Luísa; Morais, Carlos; Alves, Paulo; Dias, Paulo (2011). Redes sociais na aprendizagem. In Educação e tecnologia: reflexão, inovação e práticas. Lisboa. p. 211-230. ISBN: 978 -989-20-2329-8 | por |
| dc.identifier.isbn | 978 -989-20-2329-8 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/4687 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Creative Commons | por |
| dc.relation.publisherversion | http://livroeducacaoetecnologias.blogspot.com/ | por |
| dc.subject | Web 2.0 | por |
| dc.subject | Redes sociais | por |
| dc.subject | Aprendizagem | por |
| dc.title | Redes sociais na aprendizagem | por |
| dc.type | book part | |
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| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | por |
| oaire.citation.endPage | 230 | por |
| oaire.citation.issue | 1ª | por |
| oaire.citation.startPage | 211 | por |
| oaire.citation.title | Educação e tecnologia: reflexão, inovação e práticas | por |
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