| Name: | Description: | Size: | Format: | |
|---|---|---|---|---|
| 1.08 MB | Adobe PDF |
Advisor(s)
Abstract(s)
O trabalho de projeto é uma metodologia investigativa centrada na resolução de problemas
reais e pertinentes, que permite criar uma nova relação entre a prática e a teoria, entre os
saberes escolares e os saberes sociais. O tema, considerado oportuno e de interesse para
os alunos, permitirá cumprir a intencionalidade do estudo e preconizar aprendizagens
significativas, ativas e socializadoras. Partir-se-á de um estudo de caso de tipo
observacional em que, após a identificação e formulação de problemas, cujo diagnóstico
será feito através de uma análise SWOT, se procederá à pesquisa e produção, que
conduzirá à apresentação, globalização e avaliação final do produto. Para recolha de
informação serão utilizadas como técnicas de pesquisa inquéritos por questionário, uma
observação não participante e uma entrevista formal e individual à docente do 3º ano de
escolaridade. A análise dos dados permitir-nos-á construir as considerações finais, com as
quais se pretenderá uma reflexão crítica sobre a problemática enunciada.
The project work is a research methodology focused on the solving of relevant real-life
problems, which allow the creation of a relationship between both practice and theory,
schooling skills and social skills. This topic is considered to be rather timely and of interest to
students. Therefore, the intention of this study was quite focused on the significant learning,
being active and of social value. The basis of this study was an observational case study,
followed by the identification and subsequent formulation of problems, whose diagnosis is
achieved through a SWOT analysis. We then proceeded to the research and production of
the study in itself, its presentation, dissemination and final evaluation of the product. In order
to collect data we used questionnaires as a privileged research technique. Besides that we
used non-participant observation and both individual and formal interviews to the teacher.
The data analysis allowed us to achieve certain conclusions which will provide a critical
perspective of the above mentioned objective.
Description
Keywords
Projeto Metodologia Saberes sociais Saberes escolares
Citation
Mateus, Maria do Nascimento Esteves (2011). Metodologia de trabalho de projecto: nova relação entre os saberes escolares e os saberes sociais = Methodology of project work: a new relationship between social skills
and schooling skills. EduSer - Revista de educação. ISSN 1645-4774. 3:2, p. 3-16
Publisher
Instituto Politécnico de Bragança