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As redes sociais na promoção da aprendizagem colaborativa: um estudo no ensino secundário

dc.contributor.authorMinhoto, Paula
dc.contributor.authorMeirinhos, Manuel
dc.date.accessioned2012-05-24T09:15:02Z
dc.date.available2012-05-24T09:15:02Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractA utilização das redes sociais no ensino não superior permite tirar partido das suas múltiplas potencialidades enquanto espaço de interacção e de partilha, ir ao encontro dos interesses dos alunos e simultaneamente promover a aprendizagem colaborativa. Este trabalho pretende avaliar as potencialidades de um serviço de rede social, Facebook, na promoção da aprendizagem colaborativa. Os alunos utilizaram uma página e um grupo privado para interagir nos fóruns, partilhar conteúdos e utilizar wikis para produzir documentos de forma colaborativa. Com auxílio de programas informáticos, UCINET e NetDraw foi analisada a dinâmica do grupo de alunos em termos de interacção nos fóruns. Foi também utilizado um instrumento de análise qualitativa baseado no modelo de colaboração de Murphy (2004) para determinar a colaboração entre os alunos. Da análise do trabalho desenvolvido verificámos que os alunos se envolveram de forma ativa no processo de interação, de partilha e de aprendizagem, no entanto, apesar de se verificarem condições básicas para a colaboração, sentiu-se alguma dificuldade nos níveis mais avançados da mesma.por
dc.identifier.citationMinhoto, Paula; Meirinhos, Manuel (2011). As redes sociais na promoção da aprendizagem colaborativa: um estudo no ensino secundário. Educação, Formação & Tecnologias. ISSN 1646‐933X. 4:2, p. 25-34por
dc.identifier.issn1646‐933X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/6973
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherEducompor
dc.relation.ispartofseries4;2
dc.relation.publisherversionhttp://eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/227/143por
dc.subjectRedes sociaispor
dc.subjectAprendizagem colaborativapor
dc.titleAs redes sociais na promoção da aprendizagem colaborativa: um estudo no ensino secundáriopor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage34por
oaire.citation.startPage25por
oaire.citation.titleEducação, Formação & Tecnologiaspor
person.familyNameMeirinhos
person.givenNameManuel
person.identifier.ciencia-idE414-99B4-B379
person.identifier.orcid0000-0003-1756-709X
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor
relation.isAuthorOfPublication3141eeca-5eab-43f8-9df5-ceb00a2d2b61
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