Publication
FormaciĆ³n y aprendizaje en la sociedad de la informaciĆ³n: elementos de un nuevo paradigma
| dc.contributor.author | Meirinhos, Manuel | |
| dc.contributor.author | OsĆ³rio, AntĆ³nio | |
| dc.date.accessioned | 2012-05-23T09:36:57Z | |
| dc.date.available | 2012-05-23T09:36:57Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo aborda la emergencia de un nuevo paradigma de aprendizaje y de formaciĆ³n en la sociedad de la informaciĆ³n. DespuĆ©s de contextualizar la sociedad de la informaciĆ³n se reflexiona sobre seis ectores que impulsan la evoluciĆ³n para un nuevo cuadro conceptual. Los vectores abordados son: i) de la formaciĆ³n inicial para la formaciĆ³n continua; ii) de instituciones sĆ³lidas para organizaciones que aprenden; iii) del protagonismo del profesor para el protagonismo del aluno/formando; iv) de tecnologĆas transmisivas para tecnologĆas colaborativas; v) del presencial para el virtual; vi) del aprendizaje individual para el aprendizaje colaborativo. La evoluciĆ³ n de estos factores es progresiva y requiere una profunda metamorfosis de las ntalidades, con el desarrollo de nuevas competencias, nuevos hĆ”bitos y nuevas formas de mirar el aprendizaje y la formaciĆ³n en nuestra sociedad. Asistimos hoy a una cierta interconexiĆ³n o interdependencia de los procesos de aprendizaje y formaciĆ³n en relaciĆ³n al potencial innovador de las TIC, con en el intuyo de crear nuevos espacios o nuevos escenarios educativos, capaces de sustituir los actuales que parecen limitados para dar respuesta adecuada a las nuevas exigencias y desafĆos que la sociedad de la informaciĆ³n coloca. En este trabajo procuraremos clarificar algunas lĆneas transformadoras del aprendizaje y de la formaciĆ³n para adecuarlas a las exigencias requeridas por la emergente sociedad de la informaciĆ³n, soportada en las nuevas tecnologĆas de la informaciĆ³n y comunicaciĆ³n. | por |
| dc.identifier.citation | Meirinhos, Manuel; OsĆ³rio, AntĆ³nio (2011). FormaciĆ³n y aprendizaje en la sociedad de la informaciĆ³n: elementos de un nuevo paradigma. In Hybryd Days. Encontro online: Hybryd Days | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/6959 | |
| dc.language.iso | spa | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Hybryd Days | por |
| dc.subject | Sociedad de la informaciĆ³n | por |
| dc.subject | Aprendizaje | por |
| dc.subject | FormaciĆ³n | por |
| dc.subject | Cambio paradigmƔtico | por |
| dc.subject | Aprendizaje virtual | por |
| dc.title | FormaciĆ³n y aprendizaje en la sociedad de la informaciĆ³n: elementos de un nuevo paradigma | por |
| dc.type | conference paper | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Encontro online | por |
| oaire.citation.title | Hybrid Days | por |
| person.familyName | Meirinhos | |
| person.givenName | Manuel | |
| person.identifier.ciencia-id | E414-99B4-B379 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-1756-709X | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 3141eeca-5eab-43f8-9df5-ceb00a2d2b61 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 3141eeca-5eab-43f8-9df5-ceb00a2d2b61 |