A carregar...
Publicação
Uma tarde com a matemática dos nossos países: construindo pontes culturais
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 334.11 KB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
No âmbito do Projeto Escolas Transformadoras (https://www.escolas-transformadoras.fgs.org.pt/) e das comemorações do Dia Internacional da Matemática 2025, desafiaram-se duas turmas de estudantes da formação inicial de professores a dinamizar, para a comunidade educativa, uma tarde com a matemática. Porém, as tarefas a desenvolver deveriam explorar a matemática associada a diferentes países, dado que a instituição de ensino superior, onde se realizou a experiência, era frequentada por estudantes de diversas nacionalidades. Neste contexto, o evento passou a designar-se “Uma tarde com a matemática dos nossos países” e teve como objetivos principais: dar a conhecer aspetos culturais de cada país sob uma perspetiva matemática; criar um espírito de convivência saudável; promover a alteridade e a integração de todos os estudantes no ambiente escolar; e enfatizar a presença da matemática no mundo à nossa volta. Nesta comunicação, pretende-se descrever o projeto desenvolvido, analisar a adequação das tarefas propostas para os primeiros anos de escolaridade e refletir sobre a importância de promover um contexto de integração dos alunos em articulação com as aprendizagens matemáticas.
Descrição
Palavras-chave
Escolas Transformadoras Aprendizagens matemáticas Formação inicial de professores
Contexto Educativo
Citação
Teixeira, Patricia; Barros, Paula Maria (2025). Uma tarde com a matemática dos nossos países: construindo pontes culturais. In XXVIII Encontro Matemática nos Primeiros Anos: Programa e Resumos.
Editora
Associação de Professores de Matemática