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A aprendizagem da cidadania e a formação de professores: um referencial de competências-chave
| dc.contributor.author | Freire-Ribeiro, Ilda | |
| dc.date.accessioned | 2011-05-30T13:04:04Z | |
| dc.date.available | 2011-05-30T13:04:04Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | Ouvem-se ecos na sociedade que anunciam tempos incertos e difíceis para a ética cívica. Perante este desiderato, solicita-se à escola que eduque as crianças e os jovens para a cidadania, para a participação democrática, promovendo aprendizagens cidadãs. A missão da escola parece redefinir-se, assim como a do(a) professor(a). Actualmente, ser professor(a) exige cada vez mais saberes. Para exercer a sua arte com requinte, o(a) professor(a) terá de possuir um conjunto de instrumentos que o(a) ajude a corresponder às demais exigências profissionais e societais. As competências tornam-se fundamentais neste processo. Uma abordagem por competências, na formação de professores, certamente implicaria novos requisitos, novas adaptações curriculares e implicaria também uma mudança de paradigma. Todos os esforços são essenciais. Com a educação para a cidadania no horizonte da educação do nosso tempo, cremos que é indispensável que o(a) professor(a) possua competências cidadãs que lhe permita desenvolver e fazer adquirir essas competências nas crianças, desde cedo. Partindo do pressuposto que a educação para a cidadania deve visar essencialmente três domínios de competências: domínio cognitivo, domínio ético-afectivo e domínio social e de acção (Audigier, 2000) é nosso objectivo inventariar um referencial de competências-chave que ajudem o(a) profissional da educação, a promover a cidadania em ambiente escolar. | por |
| dc.identifier.citation | Freire-Ribeiro, Ilda (2009). A aprendizagem da cidadania e a formação de professores: um referencial de competências-chave. In X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Braga | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/4712 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.publisher | Universidade do Minho | por |
| dc.subject | Cidadania | por |
| dc.subject | Competência | por |
| dc.subject | Formação de professores | por |
| dc.title | A aprendizagem da cidadania e a formação de professores: um referencial de competências-chave | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Braga | por |
| oaire.citation.title | X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia | por |
| person.familyName | Freire-Ribeiro | |
| person.givenName | Ilda | |
| person.identifier.ciencia-id | FE11-3595-39C3 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-1033-8614 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 616187f8-35a2-4cdf-8448-e0590578502e | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 616187f8-35a2-4cdf-8448-e0590578502e |
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