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Valores dos docentes de enfermagem
| dc.contributor.author | Correia, Teresa I.G. | |
| dc.date.accessioned | 2012-06-28T18:07:37Z | |
| dc.date.available | 2012-06-28T18:07:37Z | |
| dc.date.issued | 1995 | |
| dc.description.abstract | Os valores humanos dos docentes e dos alunos a nível da de Enfermagem constituem uma área que tem sido preocupação daqueles que estão relacionados com esta disciplina, preocupação esta que também eu partilho e me conduziu à realização deste estudo. Parto do pressuposto de que o conhecimento das hierarquias de valores poderá ajudar na compreensão de determinadas atitudes e comportamentos e permitirá relações pessoais mais favoráveis. Este estudo identifica-se com uma pesquisa do tipo exploratório-descritiva. O seu objectivo é analisar os valores dos docentes de Enfermagem enquanto elementos activos do processo de educação de valores. Para tal procurei uma fundamentação teórica através de uma pesquisa bibliográfica relacionada com o problema em estudo e tentei evidenciar a importância da educação de valores a nível do Ensino Superior, especialmente na área da Enfermagem. Depois de seleccionada a Escola, defini a amostra do estudo, 12 docentes de Enfermagem e 56 alunos do Curso Superior de Enfermagem, do 1º. Ano, 1º. Semestre e 3º. Ano, 2º. Semestre em actividades lectivas teóricas. Os instrumentos de colheita de dados seleccionados foram os questionários e uma grelha de apreciação da conduta dos docentes em sala de aula. Os dados foram analisados estatisticamente através de frequências absolutas e relativas, médias, medianas, desvios-padrão e coeficientes de correlação. As respostas às questões foram classificadas em categorias e tratadas por análise de conteúdo. Perante os resultados obtidos evidenciam-se as seguintes noções: As hierarquias de valores dos docentes não diferem substancialmente das hierarquias de valores dos alunos; Entre os alunos de 1º. Ano, 1º. Semestre e os alunos de 3º. Ano, 2º. Semestre, a afinidade de valores é quase perfeita no entanto existe menor coerência entre as hierarquias de valores instrumentais; Entre os docentes distribuídos de acordo com a idade a afinidade de valores é forte, apresentando menor coerência entre os valores finais; Considerando a hierarquia de valores instrumentais expressa no questionário e a hierarquia de valores instrumentais dos docentes baseada na auto-apreciação da conduta em sala de aula, a afinidade é moderada, revelando-se no entanto simétrica em alguns valores; Também a hierarquia de valores instrumentais dos docentes expressa no questionário e a hierarquia de valores instrumentais dos docentes baseada na apreciação da conduta em sala de aula, realizada pelo investigador, a afinidade é moderada, embora menor que a verificada entre docentes e alunos; Ainda a hierarquia de valores instrumentais dos docentes expressa no questionário e a hierarquia de valores instrumentais dos docentes baseada na apreciação da conduta em sala de aula, realizada pelos alunos, a afinidade é forte; Os docentes não transmitem na sua prática pedagógica os valores que defendem em termos teóricos; Tendo em conta o carácter exploratório do estudo, são formuladas algumas questões resultantes da análise dos dados que poderão constituir motivo de futuras reflexões. | por |
| dc.identifier.citation | Correia, Teresa I.G. (1995). Valores dos docentes de enfermagem. Porto: Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar. Dissertação de Mestrado em Ciências de Enfermagem | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/7089 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Universidade do Porto-Instituto de Ciências Biomédicas Abel salazar | por |
| dc.subject | Docentes | por |
| dc.subject | Enfermagem | por |
| dc.subject | Valores humanos | por |
| dc.title | Valores dos docentes de enfermagem | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Porto | por |
| oaire.citation.title | Valores dos Docentes de Enfermagem | por |
| person.familyName | Correia | |
| person.givenName | Teresa I.G. | |
| person.identifier.ciencia-id | 7912-CA66-5D04 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-9975-7908 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |
| relation.isAuthorOfPublication | f1ec3e63-173e-4495-95e8-118ed5c184d1 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | f1ec3e63-173e-4495-95e8-118ed5c184d1 |
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