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Competências empreendedoras dos estudantes de uma Escola Superior Agrária do norte de Portugal

dc.contributor.authorRibeiro, Maria Isabel
dc.contributor.authorFernandes, António
dc.date.accessioned2016-03-01T16:51:41Z
dc.date.available2016-03-01T16:51:41Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractDo ponto de vista económico, um empreendedor é um indivíduo que está motivado para ser inovador, é agente de mudança e de criação de riqueza, acrescentando valor aos recursos e a outros ativos, sendo, normalmente, encarado como uma pessoa que sabe identificar oportunidades de negócios e nichos do mercado. Este estudo é do tipo cross-section e teve como objetivo identificar fatores diferenciadores do potencial empreendedor em 50 estudantes de uma escola superior da área das ciências agrárias, localizada no Norte de Portugal. Para a recolha de dados foi utilizada a escala Entrepreneurial Potential Indicator. A maioria dos alunos era do género feminino (78%); tinha 22 ou mais anos (56%), estudava em regime ordinário (84%); era proveniente da região Norte de Portugal (84%), vivia em meio urbano (52%) e frequentava o 1º ciclo de estudos (82%). Mais de metade dos inquiridos apresentou competências empreendedoras (66%). Os fatores, de capital humano, considerados, nomeadamente, o regime de frequência, ano e ciclo de estudos, mostram não estar associados ao potencial empreendedor. O mesmo resultado foi obtido tendo em conta os fatores sociodemográficos. Contudo, os resultados revelaram a existência de uma relação de causa e efeito entre as características “Propensão ao risco” e “Autocontrolo” e o potencial empreendedor. Todas as dimensões consideradas, designadamente, Autoconfiança, Necessidade de realização, Autocontrolo, Tolerância à incerteza, Propensão ao risco e Inovação, mostraram estar positiva e fortemente correlacionadas com o potencial empreendedor, embora, se tenham destacado como determinantes, o Autocontrolo e a Propensão ao risco, caraterísticas que explicam em 92,9% do potencial empreendedor dos estudantes. Esta situação poderá ser melhorada através de ações de formação que permitam desenvolver competências ao nível do planeamento e da tomada de decisão no sentido de facilitar a elaboração de planos de ação e a tomada de decisão racional, e, consequentemente, promover a procura de atividades novas ou novas formas de desenvolver as já existentes. From an economic point of view, an entrepreneur is an individual who is motivated to be innovative, is an agent of change and wealth creation, adding value to resources and other assets and is usually seen as a person who can identify business opportunities and market niches. This is a cross-section study and aimed to identify differentiating factors of the entrepreneurial potential from 50 students at an agricultural higher education school, in the northeast of Portugal. The Entrepreneurial Potential Indicator scale was used to collect the data. The students’ majority was female (78%); had 22 or more years (56%), studied under an ordinary regime (84%); most came from the North of Portugal (84%); lived in urban areas (52%) and attended the 1st cycle of studies (82%). More than half of respondents had entrepreneurial skills (66%). The human capital factors considered, namely, the frequency regime, year and course of study were not associated with entrepreneurial potential. The same result was obtained with regard to demographic factors. However, the results revealed the existence of a cause and effect relationship between the characteristics "propensity to risk" and "Self-control" and entrepreneurial potential. All dimensions considered, namely, Self-confidence, Achievement Necessity, Self-control, Tolerance to Uncertainty, Propensity to Risk and Innovation, proved to be positive and strongly correlated with entrepreneurial potential. However, Self-control and the Propensity to Risk stood out as determinants once these characteristics explain 92.9% of the students´ entrepreneurial potential. This situation can be improved through training activities in order to develop skills in planning and decision-making to facilitate the development of action plans and rational decision making, and hence promote the search for new activities or new ways to develop the existing ones.pt_PT
dc.description.sponsorshipEste trabalho é financiado por: Fundos Europeus Estruturais e de Investimento, na sua componente FEDER, através do Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (COMPETE 2020) [Projeto nº 006971 (UID/SOC/04011)]; e por Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, no âmbito do projeto UID/SOC/04011/2013.pt_PT
dc.identifier.citationRibeiro, Maria Isabel; Fernandes, António (2016). Competências empreendedoras dos estudantes de uma Escola Superior Agrária do norte de Portugal. In Universidad 2016. X Congreso Internacional de Educación Superior. Havana. ISBN 978-959-16-3011-7pt_PT
dc.identifier.isbn978-959-16-3011-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/12772
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherMinisterio de Educación Superior y las universidades de la República de Cubapt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectPotencial empreendedorpt_PT
dc.subjectInovaçãopt_PT
dc.subjectCiências agráriaspt_PT
dc.titleCompetências empreendedoras dos estudantes de uma Escola Superior Agrária do norte de Portugalpt_PT
dc.typeconference paper
dspace.entity.typePublication
oaire.awardURIinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT/5876/UID%2FSOC%2F04011%2F2013/PT
oaire.citation.conferencePlacePalácio de Convenções, Havana, Cubapt_PT
oaire.citation.titleMemórias do 10º Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2016pt_PT
oaire.fundingStream5876
person.familyNameRibeiro
person.familyNameFernandes
person.givenNameMaria Isabel
person.givenNameAntónio
person.identifier2474707
person.identifier.ciencia-id8D1B-9409-7921
person.identifier.ciencia-id831E-7E0E-DFC1
person.identifier.orcid0000-0002-5425-006X
person.identifier.orcid0000-0002-9971-4796
person.identifier.scopus-author-id58492545800
person.identifier.scopus-author-id55815966700
project.funder.identifierhttp://doi.org/10.13039/501100001871
project.funder.nameFundação para a Ciência e a Tecnologia
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
relation.isAuthorOfPublicationcff96812-d440-40dc-b44f-998d48894fd0
relation.isAuthorOfPublication57537474-8c6d-4d45-99cc-5510c93e59cc
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