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A importância de agir e pensar estrategicamente no ensino superior português

dc.contributor.authorFernandes, António
dc.contributor.authorRibeiro, Maria Isabel
dc.date.accessioned2011-01-24T15:41:02Z
dc.date.available2011-01-24T15:41:02Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractNeste artigo explora-se o conceito de planeamento estratégico num contexto específico, designadamente, o ensino superior português. Este artigo pretende, assim, contribuir para a sensibilização dos diversos actores que têm uma intervenção directa ou indirecta neste sector para necessidade de planear e pensar estrategicamente o ensino superior. Para isso, vão-se buscar à indústria diversos contributos que permitam desenhar um modelo conceptual de planeamento estratégico para o sector que possa reunir o consenso daqueles que o irão aplicar. O modelo referido integra, na medida do possível, os contributos das diversas escolas de formulação da estratégia, designadamente, prescritivas e descritivas e deve estar adaptado às especificidades do sector em estudo.This article explores the strategic planning concept in a specific context, namely, the Portuguese higher education. This article intents to sensitize the actors that have a direct or indirect intervention in this sector for the need to plan and to think strategically. For that, several industry contributes are used to design a conceptual strategic planning model for the sector. The referred model integrates the contributions of several schools of strategy formulation, particularly, prescriptive and descriptive. Also, this model must be adapted to the higher education sector specificities. Este artículo explora el concepto de la planificación estratégica en el contexto específico de la educación superior portuguesa. Con este artículo se intenta sensibilizar a los actores que tienen una intervención directa o indirecta en este sector para la necesidad de planear y pensar estratégicamente. Para eso, se va a buscar a la industria los contribuíos que permitan diseñar un modelo teórico de planificación estratégica ajustado a este sector. El modelo referido integra las contribuciones de varias escuelas prescriptivas y descriptivas de formulación de la estrategia y debe de estar adaptado a las especificidades del sector de educación superior.por
dc.identifier.citationFernandes, A.; Ribeiro, M. (2010). A importância de agir e pensar estrategicamente no ensino superior português, Revista Egitania Sciencia. ISSN 1646-8848. 7:2, p. 57-79por
dc.identifier.isbn1646-8848
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/3156
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherInstituto Politécnico da Guardapor
dc.subjectPlaneamento estratégicopor
dc.subjectEnsino Superiorpor
dc.subjectPortugalpor
dc.subjectStrategic planningpor
dc.subjectHigher Educationpor
dc.titleA importância de agir e pensar estrategicamente no ensino superior portuguêspor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceGuardapor
oaire.citation.endPage79por
oaire.citation.issue7por
oaire.citation.startPage57por
oaire.citation.titleRevista Egitania Scienciapor
person.familyNameFernandes
person.familyNameRibeiro
person.givenNameAntónio
person.givenNameMaria Isabel
person.identifier2474707
person.identifier.ciencia-id831E-7E0E-DFC1
person.identifier.ciencia-id8D1B-9409-7921
person.identifier.orcid0000-0002-9971-4796
person.identifier.orcid0000-0002-5425-006X
person.identifier.scopus-author-id55815966700
person.identifier.scopus-author-id58492545800
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor
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