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Orientador(es)
Resumo(s)
O objetivo principal do trabalho de investigação foi desenvolver uma ferramenta computacional que possa ser usada por professores e alunos no ensino dos Métodos Numéricos. A ferramenta, designada por GraSMA (Graphical Simulator of Mathematical Algorithms), permite visualizar no ecrã a execução dos correspondentes algoritmos. Esta ferramenta integra vários softwares open source e baseia-se na anotação automática de código Octave com funções de inspeção que permitem captar a sucessão de valores e
produzir uma animação do funcionamento do método. A validação do GraSMA como ferramenta de apoio à lecionação destes métodos foi feita através de uma experiência feita em contexto de sala de aula que obteve resultados muito positivos conforme será descrito neste artigo.
Descrição
Palavras-chave
e-learning Representação gráfica Métodos numéricos Octave XML
Contexto Educativo
Citação
Alves, Luís; Balsa, Carlos; Pereira, Maria João (2016). Simulador gráfico de algoritmos matemáticos. In VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem, CMEA'2016. Instituto Politécnico de Bragança. p. 1553-1564. ISBN 978-972-745-205-7
Editora
Instituto Politécnico de Bragança
