| dc.contributor.author | Reis, Jucimar Silva dos | |
| dc.contributor.author | Rodrigues, Maria José | |
| dc.contributor.author | Menegazzo, Renato Fernando | |
| dc.contributor.author | Souza, Carla Bianca Santana de | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-15T16:23:52Z | |
| dc.date.available | 2017-12-15T16:23:52Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | A avaliação é uma ferramenta para verificação do processo de ensino e aprendizagem e o teste é um dos instrumentos avaliativos mais utilizados, que abre espaço para investigações a respeito da sua eficiência. Assim, objetivou- se com o presente estudo analisar dois exemplares de testes de Ciências Naturais preparados e utilizados por duas professoras do ensino básico da cidade de Bragança, Portugal. Para proceder à análise, utilizou-se um instrumento adaptado de dois estudos, atendendo aos seguintes parâmetros de análise: cabeçalho, aspecto geral, estrutura geral, questões e conteúdos. Constatou-se que a maioria das questões dos testes analisados é objetiva, requerem resolução passiva dos alunos, avaliam competências simples e abordam conteúdos conceituais. Os resultados apontam para uma possível dificuldade em elaborar questões que avaliam competências complexas, contemplam resolução ativa dos alunos e conteúdos atitudinais e procedimentais nos instrumentos avaliativos. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Reis, Jucimar Silva dos; Rodrigues, Maria José; Menegazzo, Renato Fernando; Souza, Carla Bianca Santana de (2017). Avaliação da aprendizagem: análise dos testes de Ciências Naturais. In Membiela, Pedro; Casado, Natalia; Cebreiros, Maria Isabel; Vidal, Manuel (Eds) La práctica docente en la enseñanza de las ciências = A práctica docente no ensino das ciências. Ourense: Educación Editora. p. 225-229. ISBN 978-84-15524-36-6 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-84-15524-36-6 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/14747 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Educación Editora | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Avaliação | pt_PT |
| dc.subject | Ciências naturais | pt_PT |
| dc.subject | Testes de avaliação sumativa | pt_PT |
| dc.title | Avaliação da aprendizagem: análise dos testes de Ciências Naturais | pt_PT |
| dc.type | book part | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Ourense | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 229 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 225 | pt_PT |
| oaire.citation.title | La práctica docente en la enseñanza de las ciências | pt_PT |
| person.familyName | Rodrigues | |
| person.givenName | Maria José | |
| person.identifier.ciencia-id | 6417-6DAA-DF20 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-1029-149X | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | bookPart | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | e9aad6b1-4952-4a86-a2ee-c1c7a8c993b7 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | e9aad6b1-4952-4a86-a2ee-c1c7a8c993b7 |
