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Publicação
As faltas técnicas, dos alunos, mais usuais nas classes de natação: observação, identificação e intervenção do professor
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Tradicionalmente considera-se que a técnica desportiva pode ser analisada de um ponto de vista qualitativo ou quantitativo (Hall, 1991; Adrian e Cooper, 1995). A análise qualitativa consiste na observação sistemática e na avaliação qualitativa do movimento humano, no sentido de aumentar a sus eficiência (Knudson e Morrison, 1997).
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Barbosa, Tiago M. (2007). As faltas técnicas, dos alunos, mais usuais nas classes de natação: observação, identificação e intervenção do professor. Horizonte. XXI:126, p. 7-15