| dc.contributor.author | Quina, João do Nascimento | |
| dc.date.accessioned | 2010-08-04T13:47:14Z | |
| dc.date.available | 2010-08-04T13:47:14Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho teve como ponto de partida textos que fomos construindo e actualizando ao longo dos últimos dez anos com a intenção de poderem servir de apoio aos alunos do curso de Educação Física nas disciplinas de Pedagogia e Didáctica do Desporto e Estágio Pedagógico. A finalidade central dos textos ditou a lógica da sua concepção e organização: Educação Física – um conceito, um programa e estratégias de realização do programa. Seguindo aquela lógica, o trabalho está dividido em três partes: Na primeira parte, apresentamos um conceito de Educação Física desenvolvido e actualmente aceite por um grande grupo de investigadores e de professores. Na segunda parte, fazemos uma breve análise ao programa da disciplina de Educação Física em vigor em Portugal. Na terceira e última parte, apresentamos um conjunto de orientações estratégicas sobre a estruturação do processo de ensino em Educação Física, focalizadas nos seus três grandes momentos: a preparação, a realização e a análise e avaliação. | pt |
| dc.identifier.citation | Quina, João do Nascimento (2009). A organização do processo de ensino em Educação Física. Bragança: IPB, ESE, 2009. ISBN 978-972-745-101-2 | pt |
| dc.identifier.isbn | 978-972-745-101-2 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/2558 | |
| dc.language.iso | por | pt |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação | pt |
| dc.relation.ispartofseries | Série Estudos; 91 | |
| dc.title | A organização do processo de ensino em Educação Física | pt |
| dc.type | book | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.title | A organização do processo de ensino em Educação Física | pt |
| rcaap.rights | openAccess | pt |
| rcaap.type | book | pt |
