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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente trabalho teve como ponto de partida textos que
fomos construindo e actualizando ao longo dos últimos dez anos com
a intenção de poderem servir de apoio aos alunos do curso de Educação
Física nas disciplinas de Pedagogia e Didáctica do Desporto e
Estágio Pedagógico.
A finalidade central dos textos ditou a lógica da sua concepção
e organização: Educação Física – um conceito, um programa
e estratégias de realização do programa.
Seguindo aquela lógica, o trabalho está dividido em três
partes:
Na primeira parte, apresentamos um conceito de Educação
Física desenvolvido e actualmente aceite por um grande grupo de
investigadores e de professores.
Na segunda parte, fazemos uma breve análise ao programa
da disciplina de Educação Física em vigor em Portugal.
Na terceira e última parte, apresentamos um conjunto de
orientações estratégicas sobre a estruturação do processo de ensino
em Educação Física, focalizadas nos seus três grandes momentos: a
preparação, a realização e a análise e avaliação.
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Quina, João do Nascimento (2009). A organização do processo de ensino em Educação Física. Bragança: IPB, ESE, 2009. ISBN 978-972-745-101-2
Editora
Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação