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Atividades de ciências no Jardim de Infância: estudo sobre o desenvolvimento profissional dos educadores
| dc.contributor.author | Neves, Luís Filipe | |
| dc.contributor.author | Rodrigues, Maria José | |
| dc.date.accessioned | 2015-11-10T15:17:07Z | |
| dc.date.available | 2015-11-10T15:17:07Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | profissional de educadores de infância de São Tomé e Príncipe e teve como finalidade encontrar modalidades de formação, construção e implementação de ações que conduzam ao desenvolvimento profissional e a práticas pedagógicas favoráveis à aprendizagem científica das crianças. Teve como objetivos específicos analisar as ideias e práticas relativamente ao ensino-aprendizagem das ciências e compreender em que medida uma modalidade específica de formação pode contribuir para alterar ideias e práticas das educadoras. Trata-se de um estudo baseado na metodologia de investigação-ação. Os sujeitos do nosso estudo foram três educadoras de infância de uma instituição da cidade de S. Tomé e respetivos grupos de crianças de 5/6 anos que pertenciam a grupos sociais diferentes. Os resultados evidenciam que as educadoras colaboradoras antes da formação atribuíam pouca importância à aprendizagem das ciências no jardim-de-infância e após a formação revelaram estar mais sensíveis a esta dimensão de aprendizagem, passando a dar maior importância à aquisição de conhecimentos científicos e ao desenvolvimento de competências investigativas. Mostraram, ainda, que no decurso da formação, as educadoras alteraram, as suas concepções científicas e as práticas pedagógicas implementadas. Concluímos que a formação continuada é fundamental para o desenvolvimento profissional dos educadores. | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Neves, Luís Filipe; Rodrigues, Maria José (2015). Atividades de ciências no Jardim de Infância: estudo sobre o desenvolvimento profissional dos educadores. In Fernandes, P. O.; Pereira, A. I.; Martins, A. (Orgs.) Encontro de Investigadores USTP: livro de resumos. São Tomé e Príncipe | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-972-745-180-7 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/12310 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Bragança | pt_PT |
| dc.subject | Desenvolvimento profissional | pt_PT |
| dc.subject | Educação em ciências | pt_PT |
| dc.subject | Formação de educadores de infância | pt_PT |
| dc.subject | Prática pedagógica | pt_PT |
| dc.title | Atividades de ciências no Jardim de Infância: estudo sobre o desenvolvimento profissional dos educadores | pt_PT |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | São Tomé e Príncipe | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 123 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 122 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Encontro de Investigadores USTP: livro de resumos | pt_PT |
| person.familyName | Rodrigues | |
| person.givenName | Maria José | |
| person.identifier.ciencia-id | 6417-6DAA-DF20 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-1029-149X | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | e9aad6b1-4952-4a86-a2ee-c1c7a8c993b7 | |
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