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Prática de Ensino Supervisionada – Exploração das tecnologias educativas para o desenvolvimento do pensamento criativo: estudo de caso com crianças dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico

datacite.subject.fosCiências Sociais
datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidade
dc.contributor.advisorMesquita, Elza
dc.contributor.advisorPatrício, Maria Raquel Vaz
dc.contributor.authorRodrigues, Ana Filipa Pires
dc.date.accessioned2026-01-09T09:46:29Z
dc.date.available2026-01-09T09:46:29Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.tid204096740
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/35404
dc.language.isopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.titlePrática de Ensino Supervisionada – Exploração das tecnologias educativas para o desenvolvimento do pensamento criativo: estudo de caso com crianças dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básicopor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
thesis.degree.nameMestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico

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