Publication
As vozes das famílias e das crianças em situação de vulnerabilidade social e económica
| dc.contributor.author | Vaz, Paula Marisa Fortunato | |
| dc.contributor.author | Mesquita, Elza | |
| dc.contributor.author | Freire-Ribeiro, Ilda | |
| dc.contributor.author | Reichert, Rosilda Marilete | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-08T10:59:40Z | |
| dc.date.available | 2023-05-08T10:59:40Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | O presente documento vem dar a conhecer o trabalho desenvolvido, entre 1 de fevereiro de 2022 e 1 de fevereiro de 2023, no âmbito do projeto “As vozes das famílias e das crianças em situação de vulnerabilidade social e económica”, de I&DT interno CIEB2022, financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia-FCT, através do projeto UIDB/05777/2020, com o valor de 7 500€. Este projeto foi desenvolvido por uma equipa de três docentes da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança (Paula Vaz-coordenadora do projeto, membro integrado do Centro de Investigação em Educação Básica, Elza da Conceição Mesquita, membro da equipa e membro integrado do Centro de Investigação em Educação Básica, Ilda Freire Ribeiro, membro da equipa e membro do Centro de Estudos em Educação e Inovação) com a colaboração de uma bolseira de investigação. A presente investigação teve como finalidade estudar os percursos de vulnerabilidades e suas possíveis causas através das vozes das famílias e das crianças que se encontram em situação de vulnerabilidade social e económica. Incidiu sobre cinco famílias do interior do país e usou as narrativas de vida como meio de inquirir a realidade social em estudo. Tratou-se de uma investigação qualitativa que usou a entrevista semiestruturada como meio de recolha de dados e a análise de conteúdo como estratégia de análise dos mesmos. Os objetivos definidos foram os seguintes: (I) analisar o percurso de vida das famílias que se encontram em situação de vulnerabilidade social e económica; (II) caracterizar as famílias em situação de vulnerabilidade social e económica, a partir da voz dos atores; (III) compreender a relação da situação de vulnerabilidade das famílias com o sucesso escolar das crianças; (IV) analisar a perceção das crianças sobre a sua situação familiar e sobre o seu percurso escolar; (V) identificar mecanismos relevantes para prevenir e/ou ultrapassar diferentes vulnerabilidades sociais e económicas. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/draft | pt_PT |
| dc.identifier.citation | (Coords.) Vaz, Paula Marisa Fortunato; Mesquita, Elza; Freire Ribeiro, Ilda; Reichert, Rosilda Marilete (2023). As vozes das famílias e das crianças em situação de vulnerabilidade social e económica, Bragança: Instituto Politécnico. p. 1-8 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/28223 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | no | pt_PT |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Bragança | pt_PT |
| dc.relation | Research Center in Basic Education | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Vulnerabilidade social | pt_PT |
| dc.subject | Vozes das famílias | pt_PT |
| dc.subject | Crianças | pt_PT |
| dc.title | As vozes das famílias e das crianças em situação de vulnerabilidade social e económica | pt_PT |
| dc.type | report | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.awardTitle | Research Center in Basic Education | |
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