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Atitudes dos jovens alunos face a si próprios e ao ambiente: um projeto de investigação
| dc.contributor.author | Martins, Maria da Conceição | |
| dc.contributor.author | Veiga, Feliciano H. | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-26T15:37:29Z | |
| dc.date.available | 2018-04-26T15:37:29Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Enquadramento Conceptual: O estudo das atitudes face ao ambiente tem vindo a ganhar notoriedade nos últimos anos, à medida que os problemas ambientais se agravam. Contudo, os estudos empíricos referem a necessidade de aprofundamento das investigações. Entender a imagem que os jovens têm de si próprios poderá contribuir para a melhoria do ensino e da educação ambiental. O projeto de tese de doutoramento que nos encontramos a realizar visa encontrar respostas para o seguinte Problema de investigação: Como se caracterizam as atitudes dos jovens alunos face a si próprios (autoconceito) (AFSP) e face ao ambiente (AFA), como se relacionam entre si estas variáveis e quais os seus fatores? Objetivos: (a) Descrever as AFSP e as AFA; (b) Identificar a existência e a natureza das relações entre o autoconceito e as AFA; (c) Identificar as variáveis independentes que predizem os resultados da variável dependente. Metodologia: Quantitativa, com utilização do SPSS e realização de análises correlacionais e diferenciais. A amostra será constituída por cerca de 1200 estudantes, de ambos os sexos, do 7.º, 9.º e 11.º ano de escolaridade, metade do interior (Bragança) e metade do litoral (Caldas da Rainha). Os dados serão recolhidos através de um inquérito que inclui os instrumentos: “Environmental Attitude Inventory” (EAI-24), de Milfont e Duckitt (2010), Escala de Atitudes dos Jovens Face ao Ambiente, de Martins e Veiga (2001), e Escala “Autoconcepto Forma 5” (AF5), de García e Musitu (2014). Resultados: Espera-se que os resultados permitam proceder à caracterização das atitudes analisadas e encontrar relações consistentes entre o autoconceito e as AFA, assim como obter informação que permita entender os fatores de que dependem. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Martins, Maria da Conceição; Veiga, Feliciano H. (2016). Atitudes dos jovens alunos face a si próprios e ao ambiente: um projeto de investigação. In II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação, Motivação para o Desempenho Académico. Lisboa | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/17315 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade de Lisboa, Instituto de Educação | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Atitudes dos jovens face a si próprios | pt_PT |
| dc.subject | Atitudes dos jovens face ao ambiente | pt_PT |
| dc.subject | Autoconceito | pt_PT |
| dc.subject | Educação ambiental | pt_PT |
| dc.title | Atitudes dos jovens alunos face a si próprios e ao ambiente: um projeto de investigação | pt_PT |
| dc.title.alternative | Young students' attitudes towards themselves and the environment: a research project | pt_PT |
| dc.type | conference poster | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | pt_PT |
| oaire.citation.title | II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação, Motivação para o Desempenho Académico | pt_PT |
| person.familyName | Martins | |
| person.givenName | Maria da Conceição | |
| person.identifier.ciencia-id | 461F-334E-FD7A | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-0585-959X | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | d56619e1-114e-4170-b579-b15257f4244a | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | d56619e1-114e-4170-b579-b15257f4244a |