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A aprendizagem da interacção adulto-criança: um estudo de caso multicontexto
| dc.contributor.advisor | Oliveira-Formosinho, Júlia | |
| dc.contributor.author | Novo, Rosa | |
| dc.date.accessioned | 2011-06-15T11:50:39Z | |
| dc.date.available | 2011-06-15T11:50:39Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | Este estudo visa compreender o contributo da formação prática para a aprendizagem da competência profissional da interacção educativa. Para cumprir este objectivo procedeu-se a uma revisão da literatura sobre formação de educadoras, formação prática, pedagogia da infância e desenvolveram-se cinco jornadas de aprendizagem de educadoras estagiárias, no âmbito da prática pedagógica final das alunas da licenciatura de educação de infância, em contextos supervisivos pedagogicamente diferenciados. O estudo multicontexto, de natureza qualitativa e avaliativa, permitiu compreender a relação da qualidade dos contextos supervisivos com as aprendizagens das educadoras estagiárias. Entre as conclusões que os dados permitem salientam-se a interactividade entre a aprendizagem das educadoras estagiárias e os contextos supervisivos onde fazem estágio e a formação das supervisoras para uma pedagogia da infância participativa e a gramática pedagógica adoptada no contexto de estágio. Salienta-se ainda a aprendizagem da interacção educativa como um processo longo que requer a aprendizagem de competências de natureza complexa. Salienta-se também que nem toda a formação prática garante o direito das estagiárias a iniciar-se a uma pedagogia participativa. Afirma-se a grande necessidade de mais investigações nesta área. | por |
| dc.identifier.citation | Novo, Rosa (2009). A aprendizagem da interacção adulto-criança: um estudo de caso multicontexto. Braga:Universidade do Minho, Instituto de Estudos da Criança | por |
| dc.identifier.tid | 101091290 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/5195 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Universidade do Minho, Instituto de Estudos da Criança | por |
| dc.subject | Aprendizagem profissional da interacção educativa | por |
| dc.subject | Formação prática | por |
| dc.title | A aprendizagem da interacção adulto-criança: um estudo de caso multicontexto | por |
| dc.type | doctoral thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Universidade do Minho | por |
| oaire.citation.title | A aprendizagem da interacção adulto-criança: um estudo de caso multicontexto | por |
| person.familyName | Novo | |
| person.givenName | Rosa | |
| person.identifier.ciencia-id | A71D-4A89-C56B | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-8388-7740 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | doctoralThesis | por |
| relation.isAuthorOfPublication | b7593598-b6c6-47a7-914f-ec432aa1353a | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | b7593598-b6c6-47a7-914f-ec432aa1353a |