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Papel do portefólio na formação contínua em Matemática

dc.contributor.authorMartins, Cristina
dc.contributor.authorSantos, Leonor
dc.date.accessioned2011-06-01T12:43:20Z
dc.date.available2011-06-01T12:43:20Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractEste texto tem por base uma investigação em curso, na qual nos propomos estudar o desenvolvimento profissional de professores do 1.º ciclo através da participação no Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico e, em particular, o contributo do uso do portefólio. Neste texto apresentamos um enquadramento teórico sobre o tema e alguns dados que relatam o papel do portefólio na formação, a forma como foi construído e a fundamentação do seu contributo para o desenvolvimento profissional do professor do 1.º ciclo.por
dc.identifier.citationMartins, Cristina; Santos, Leonor (2009). Papel do portefólio na formação contínua em Matemática. In Ferreira, Henrique da Costa; Bergano, Sofia; Santos, Graça; Lima, Carla (Org.) Investigar, Avaliar, Descentralizar: Actas do X Congresso da SPCE. Bragança: Instituto Politécnico. p. 1-12. ISBN 978-972-745-102-9por
dc.identifier.isbn978-972-745-102-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/4859
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherInstituto Politécnico de Bragançapor
dc.subjectDesenvolvimento profissionalpor
dc.subjectPortefóliopor
dc.titlePapel do portefólio na formação contínua em Matemáticapor
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBragançapor
oaire.citation.titleInvestigar, Avaliar, Descentralizar : Actas do X Congresso da SPCEpor
person.familyNameMartins
person.givenNameCristina
person.identifier.ciencia-idFB1D-666A-8629
person.identifier.orcid0000-0002-2852-3765
person.identifier.scopus-author-id57223089146
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typeconferenceObjectpor
relation.isAuthorOfPublication6d08baf4-70ce-45ea-970d-aba0e046c809
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