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A Internet no desenvolvimento de competências: projecto de acompanhamento do uso educativo da Internet nas escolas públicas do 1.º ciclo do ensino básico do distrito de Bragança.

dc.contributor.authorMorais, Carlos
dc.contributor.authorMiranda, Luísa
dc.contributor.authorDias, Paulo
dc.contributor.authorAlmeida, Conceição
dc.date.accessioned2009-02-23T16:41:20Z
dc.date.available2009-02-23T16:41:20Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractA Internet está cada vez mais disponível e ao alcance de maior número de pessoas. Conhecer as principais potencialidades da Internet torna-se uma obrigação, mas utilizá-las convenientemente de modo a facilitar e melhorar o modo de estar no mundo, transforma-se numa meta que qualquer pessoa deve perseguir e de um modo particular os alunos e os professores. No entanto, questionamo-nos se a escola fornece aos alunos condições para que estes possam responder com êxito aos desafios que, nesta área, a sociedade lhes coloca. Consideramos essencial que uma das preocupações actuais das instituições escolares deve assentar no desenvolvimento de competências, numa perspectiva de procura de construção de conhecimento ao longo da vida. Neste sentido, salientaremos uma breve reflexão acerca do conceito de competência, bem como do papel que as tecnologias de informação e comunicação (TIC), nomeadamente a Internet, devem ter no desenvolvimento de competências dos alunos do Ensino Básico no âmbito da implementação do “Projecto de Acompanhamento do Uso Educativo da Internet nas Escolas Públicas do 1º Ciclo do Ensino Básico do Distrito de Bragança”, que vamos designar por projecto. Neste poster abordaremos alguns aspectos do referido projecto, salientando uma breve apreciação dos objectivos que os candidatos a integrarem o projecto (monitores), definiram no primeiro contacto que tiveram com o projecto e que precedeu a sua selecção para a integração no mesmo. Também apresentaremos alguns aspectos relativos à contextualização, implementação e referencial teórico conducentes à implementação do projecto.en
dc.identifier.citationMorais, Carlos; Miranda, Luísa; Dias, Paulo; Almeida, Conceição (2003). Challenges 2003. Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação. III. SIIE, Simpósio Internacional de Informática Educativa. 5. Braga: Centro de Competência Nónio da Universidade do Minho. p. 779-783en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/1096
dc.language.isoporen
dc.publisherUniversidade do Minhoen
dc.subjectInterneten
dc.subjectCompetênciasen
dc.titleA Internet no desenvolvimento de competências: projecto de acompanhamento do uso educativo da Internet nas escolas públicas do 1.º ciclo do ensino básico do distrito de Bragança.en
dc.typeconference paper
dspace.entity.typePublication
person.familyNameMorais
person.familyNameMiranda
person.givenNameCarlos
person.givenNameLuísa
person.identifier.ciencia-idF01E-0B29-326B
person.identifier.orcid0000-0003-0537-0652
person.identifier.orcid0000-0002-7553-6059
person.identifier.ridN-6354-2013
person.identifier.ridN-6353-2013
person.identifier.scopus-author-id49863980800
person.identifier.scopus-author-id49864068900
rcaap.rightsopenAccessen
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